[1]
“تأثير استخدام لعبة تخريج الكلمة الغريبة على تعليم الإملاء المنظور (البحث التجربي للصف الأول بالمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة الإخوان تنجونج موروا)”, Tashdiq, vol. 17, no. 4, pp. 421–430, Dec. 2025, Accessed: Oct. 03, 2026. [Online]. Available: https://cibjournal.com/index.php/tashdiq/article/view/3371