PERBANDINGAN BENTUK REDUPLIKASI ANTARA HIKAYAT DAN CERPEN DALAM BUKU SISWA BAHASA INDONESIA KELAS X KURIKULUM MERDEKA

Abstract

Reduplikasi merupakan proses morfologis yang memiliki fungsi vital dalam pembentukan kata dan penyampaian makna, baik leksikal maupun gramatikal. Dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah, pemahaman mengenai bentuk reduplikasi sering kali terabaikan, padahal penggunaannya sangat variatif dalam materi ajar lintas zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan bentuk (tipologi) serta penggunaan reduplikasi antara teks sastra lama (hikayat) dan sastra modern (cerpen) yang terdapat dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan  deskriptif komparatif. Data dikumpulkan melalui teknik simak dan catat, kemudian dianalisis menggunakan metode analisis kontrastif. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan karakteristik morfologis yang signifikan antara kedua genre tersebut. Teks hikayat didominasi oleh reduplikasi berimbuhan kompleks (seperti berkibar-kibaranlah) dan reduplikasi utuh (dwilingga) untuk menegaskan pluralitas dan intensitas suasana. Sebaliknya, teks cerpen lebih produktif menggunakan reduplikasi berubah bunyi (dwilingga salin suara) dan reduplikasi berimbuhan ragam cakapan untuk membangun estetika bunyi dan realisme karakter. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pergeseran pola morfologis dari struktur klasik yang kaku menuju bentuk modern yang lebih dinamis dan estetis dalam materi ajar sastra.