PROGRAM EDUKASI MANAJEMEN KEUANGAN UNTUK SISWA SEKOLAH DALAM MENGELOLA UANG SAKU DAN MENGEMBANGKAN KEBIASAAN MENABUNG DI MA AL-ULYA AL MUBAROK
Keywords:
edukasi keuangan, siswa sekolah, uang saku, menabungAbstract
ABSTRAK
Program edukasi manajemen keuangan bagi siswa sekolah merupakan langkah penting untuk menumbuhkan kesadaran dan kebiasaan pengelolaan keuangan sejak dini. Penelitian ini dilakukan di MA Al-Ulya Al Mubarok dengan tujuan memberikan edukasi kepada siswa dalam mengelola uang saku dan menumbuhkan kebiasaan menabung. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan tahapan observasi, wawancara, serta pelatihan interaktif menggunakan modul edukasi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan pemahaman terkait pentingnya perencanaan keuangan pribadi, pencatatan pengeluaran, serta peningkatan motivasi untuk menabung. Program ini berhasil menanamkan kesadaran finansial dasar dan diharapkan menjadi model pembelajaran keuangan berkelanjutan di sekolah.
Kata Kunci: edukasi keuangan, siswa sekolah, uang saku, menabung
ABSTRACT
The financial management education program for students is an essential effort to build awareness and habits of managing money from an early age. This study was conducted at MA Al-Ulya Al Mubarok with the aim of educating students on how to manage pocket money and develop saving habits. The method used was a qualitative descriptive approach through observation, interviews, and interactive training using simple educational modules. The results showed an improvement in students’ understanding of financial planning, expense recording, and motivation to save. This program successfully fostered basic financial awareness and is expected to serve as a sustainable financial learning model in schools.
Keywords: financial education, students, pocket money, saving habits
Downloads
References
Ariani, D. (2021). Financial literacy and saving behavior among high school students. Jakarta: Graha Ilmu.
Arsyad, L. (2020). Perilaku finansial remaja dan pengaruh lingkungan. Bandung: Pustaka Utama.
Bambang, S. (2018). Dasar-Dasar Literasi Finansial. Yogyakarta: Andi Offset.
Bambang, S. (2019). Financial Behavior of Students. Jakarta: Prenada Media.
Dewi, R. A., & Lestari, Y. (2021). Pengaruh literasi keuangan terhadap manajemen uang saku siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 14(1), 22–32.
Fajri, M., & Putra, Y. (2022). Pengelolaan uang saku dan kebiasaan menabung pada pelajar SMA. Jurnal Sosial Humaniora, 10(3), 115–124.
Febriani, N. (2021). Perencanaan Keuangan Sederhana untuk Remaja. Bandung: Alfabeta.
Heryanto, P., & Safitri, R. (2020). Literasi keuangan sebagai dasar pembentukan karakter siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(2), 88–96.
Iskandar, M., & Rahmi, A. (2019). Pengaruh edukasi keuangan terhadap perilaku konsumtif pelajar. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 7(2), 41–50.
Kemdikbud. (2022). Panduan Program Sekolah Ramah Literasi Keuangan. Jakarta: Direktorat SMA.
Lestari, A., & Wijaya, B. (2020). Hubungan literasi keuangan dengan kebiasaan menabung siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(1), 55–63.
Nugroho, R. (2021). Membangun Kemandirian Finansial Remaja. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
OJK. (2020). Edukasi dan Literasi Keuangan untuk Pelajar. [www.ojk.go.id](http://www.ojk.go.id)
Pramesti, R., & Suryanto, A. (2022). Efektivitas program literasi keuangan di sekolah menengah. Jurnal Inovasi Pendidikan, 9(4), 301–310.
Putri, D., & Kurniawan, H. (2021). Pengaruh kontrol diri terhadap pengelolaan uang saku pelajar. Jurnal Psikologi Pendidikan, 13(2), 77–85.
Ramadhan, F., Subakti, E., & Prawiro, A. (2014). Pengaruh edukasi keuangan terhadap perilaku menabung. Jurnal Ekonomi Pendidikan, 6(2), 45–53.
Rasyid, A., & Pratiwi, P. (2017). Pendidikan Literasi Keuangan pada Remaja. Bandung: Alfabeta.
Sari, M., & Handayani, R. (2018). Pengaruh pola asuh keluarga terhadap perilaku finansial remaja. Jurnal Pendidikan Remaja, 4(1), 14–25.
Subeno, A. (2017). Pembentukan Kebiasaan Menabung di Kalangan Remaja. Bandung: Refika Aditama.
Sukmadinata, N. (2020). Perilaku Ekonomi Pelajar dalam Mengelola Uang Saku. Jakarta: Prenadamedia Group.
Surya, P., & Amanda, R. (2021). Pengaruh pengetahuan keuangan terhadap perilaku pengelolaan uang saku siswa. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 8(3), 211–220.
Triana, H., & Yofi, Y. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Omnitech Global Indonesia. Jurnal Ilmiah Swara Manajemen, 1(2), 113–124. https://doi.org/10.32493/jism.v1i2.25615
Triana, H. (2025). Turnover Intention and Work-life Balance as Predictors of Employee Performance Satisfaction at Springhill Group . ProBisnis : Jurnal Manajemen, 16(2), 191–195.
Syafrina, N., & Mulyadi, T. (2020). Pendidikan keuangan dasar bagi pelajar sekolah menengah. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 89–97.
Wicaksono, D. (2019). Manajemen Keuangan Remaja Modern. Jakarta: Sinar Grafika.
Yusuf, M. (2019). Manajemen Keuangan Pribadi. Jakarta: Mitra Wacana Media.
