MEMBANGUN SDM UNGGUL, PRODUKTIVITAS DISIPLIN DAN KERJA TIM DI ERA DIGITAL SMK ATTAUFIQIYYAH BAROS
Keywords:
Manajemen Unggul, Produktivitas, Disiplin, Kerja Tim, Era Digital, SMKAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) siswa SMK ATTAUFIQIYYAH BAROS melalui penguatan manajemen diri, produktivitas kerja, disiplin, dan kemampuan kerja tim dalam menghadapi tantangan era digital. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Oktober 2025 di Aula SMK ATTAUFIQIYYAH BAROS dengan partisipasi 35 siswa kelas XI dan XII dari jurusan Teknik Informatika dan Akuntansi. Permasalahan utama yang diidentifikasi meliputi keterbatasan akses informasi mengenai peluang pendidikan lanjutan, di mana hanya sekitar 40% lulusan melanjutkan studi, serta kurangnya keterampilan digital dan soft skills yang sangat dibutuhkan untuk bersaing secara global. Pelaksanaan kegiatan meliputi tiga pendekatan utama: (1) sesi interaktif tentang manajemen waktu, disiplin, dan kolaborasi tim; (2) pelatihan praktik penggunaan teknologi digital untuk meningkatkan produktivitas dan simulasi kerja tim; (3) motivasi dan sharing pengalaman dari narasumber dan alumni sukses. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 72% berdasarkan tes sebelum dan sesudah kegiatan, dengan tingkat kepuasan rata-rata 4,6 dari 5 pada kuesioner. Program ini berhasil menumbuhkan motivasi siswa untuk menempuh pendidikan tinggi serta mempererat hubungan kerja sama antara SMK dengan perguruan tinggi, sekaligus mendukung pencapaian SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas) dan visi Indonesia Emas 2045.
Kata Kunci : Manajemen Unggul, Produktivitas, Disiplin, Kerja Tim, Era Digital, SMK
Downloads
References
Santoso, B., & Lestari, D. (2022). Strategi peningkatan SDM unggul dengan pendekatan kolaboratif dan digitalisasi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(3), 210–223.
Iswatiningsih, D., & Melati, I. K. (2023). Meningkatkan produktivitas siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di era digital. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 7(1), 39–51.
Suryadi, D., & Hidayat, R. (2021). Pengembangan model pembinaan karir siswa SMK berbasis industri kreatif. Jurnal Pendidikan Vokasi, 11(2), 145–158.
Santoso, T., & Pratama, H. (2024). Pengaruh disiplin kerja terhadap produktivitas belajar siswa SMK di era digital. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 12(2), 101–110.
Sari, M. N., & Ramadhani, F. (2024). Pengembangan soft skills kerjasama tim pada pelajar SMK di lingkungan digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 8(1), 45–54.
Wijayanti, R., & Hadi, S. (2022). Implementasi disiplin dan kerjasama tim pada siswa SMK untuk meningkatkan produktivitas kerja. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ekonomi, 9(1), 89–98.
Rahmawati, S., & Sutanto, R. (2024). Integrasi teknologi digital untuk meningkatkan kerja sama tim pelajar SMK. Jurnal Pengembangan Kompetensi Vokasi, 9(2), 77–88.
Tahar, M., et al. (2022). Pengembangan kepemimpinan dan kerja sama tim berbasis digital pada SDM. Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi, 8(1), 45–59.
Ayyasy, A. N. (2024). Tantangan kompetensi SDM dalam menghadapi era digital. Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis, 1(2), 52–57.
Royan, F. A. (2024). Strategi pengembangan sumber daya manusia dalam era digital. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 3(3), 101–103.
Amarullah, A. (2023). Pengembangan sumber daya manusia di era digital. Jurnal Universitas Muhammadiyah Tangerang, 4, 480–482.
Kuswinarno, M. (2025). Transformasi pengembangan SDM di era digital. Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Ekonomi dan Akuntansi, 2(5), 55–58.
