STRATEGI DIGITAL MARKETING DALAM RANGKA MENINGKATKAN BRANDING DAN PROMOSI PRODUK PADA SISWA/I SMKN 1 CIRUAS

Authors

  • Arfita Zetiyani Universitas Pamulang Author
  • Okti Vitaloka Tampubolon Universitas Pamulang Author
  • Mita Rostika Universitas Pamulang Author

Keywords:

Digital Marketing, Branding, Promosi Produk, Media Sosial, Siswa SMK, Konten Digital

Abstract

ABSTRAK

Di era digital, kemampuan melakukan pemasaran berbasis teknologi menjadi kebutuhan penting bagi siswa SMK, terutama mereka yang bergerak dalam bidang kewirausahaan dan penjualan produk. Digital marketing memungkinkan siswa memperluas jangkauan promosi, meningkatkan branding, serta memperkenalkan produk ke masyarakat luas melalui media sosial, marketplace, dan platform digital lainnya. Program ini bertujuan memberikan pemahaman serta praktik langsung mengenai strategi digital marketing kepada siswa/i SMKN 1 Ciruas. Materi meliputi pemanfaatan media sosial, teknik membuat konten kreatif, analisis audiens, hingga pemanfaatan platform marketplace untuk meningkatkan eksposur produk buatan siswa. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan kemampuan dalam membuat konten, mengelola akun bisnis, serta memahami konsep branding digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan siswa dalam mengelola konten digital, membangun citra brand, serta mempromosikan produk secara kreatif dan efektif. Sebelum pelatihan, sebagian besar siswa belum memahami konsep dasar branding digital dan teknik produksi konten yang menarik. Namun, setelah mengikuti program, lebih dari 80% siswa mampu menghasilkan konten foto dan video yang layak publikasi, mengelola akun bisnis media sosial, serta memahami prinsip dasar digital engagement. Peningkatan tersebut mengindikasikan bahwa pelatihan digital marketing sangat relevan dan memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan praktis siswa. Secara keseluruhan, program ini menegaskan bahwa penguasaan digital marketing merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh siswa SMK di era digital saat ini. Implementasi strategi digital yang tepat tidak hanya meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang promosi, tetapi juga mendukung pengembangan brand yang lebih kuat, kreatif, dan kompetitif dalam menghadapi persaingan pasar modern.

Kata Kunci :  Digital Marketing, Branding, Promosi Produk, Media Sosial, Siswa SMK, Konten Digital

ABSTRACT

 

In the digital era, technology-based marketing skills have become a crucial requirement for vocational high school students, especially those engaged in entrepreneurship and product sales. Digital marketing allows students to expand their promotional reach, enhance branding, and introduce products to the wider public through social media, marketplaces, and other digital platforms. This program aims to provide students of SMKN 1 Ciruas with an understanding and hands-on practice of digital marketing strategies. The material covers the use of social media, creative content creation techniques, audience analysis, and the use of marketplace platforms to increase exposure for student-made products. The implementation results show that students have improved their skills in creating content, managing business accounts, and understanding the concept of digital branding. The results of the activity showed a significant improvement in students' abilities in managing digital content, building brand image, and promoting products creatively and effectively. Prior to the training, most students did not understand the basic concepts of digital branding and engaging content production techniques. However, after participating in the program, more than 80% of students were able to produce publishable photo and video content, manage social media business accounts, and understand the basic principles of digital engagement. This improvement indicates that the digital marketing training is highly relevant and has a positive impact on improving students' practical skills. Overall, this program emphasizes that mastering digital marketing is a crucial skill for vocational high school students in today's digital age. Implementing appropriate digital strategies not only enhances students' promotional skills but also supports the development of stronger, more creative, and more competitive brands in the face of modern market competition.

Keywords: Digital Marketing, Branding, Product Promotion, Social Media, Vocational School Students, Digital Content.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Kotler, Philip & Kevin Lane Keller, Manajemen Pemasaran Digital, Jakarta: Gramedia, 2021

Chaffey, Dave, Digital Marketing: Strategy and Practice, Jakarta: Prenhallindo, 2019

Kartajaya, Hermawan, Marketing 4.0: Beralih dari Tradisional ke Digital, Jakarta: Gramedia, 2018

Setiawan, Iwan, Marketing 5.0 Teknologi untuk Manusia, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2021

Priyono, Anang, Strategi Branding di Era Digital, Jakarta: Bumi Aksara, 2020

Hidayat, M., Pengantar Promosi Digital untuk Pelajar SMK, Yogyakarta: Andi Offset, 2022

Pradiani, T., Digital Marketing dan Perilaku Konsumen Online, Bandung: Alfabeta, 2020

Rahmawati, D., Media Sosial sebagai Sarana Branding Produk Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2021.

Triana, H. (2025). Turnover Intention and Work-life Balance as Predictors of Employee Performance Satisfaction at Springhill Group. ProBisnis: Jurnal Manajemen, 16(2), 191–195. https://doi.org/10.62398/PROBISNIS.V16I2.

Triana, H., & Yofi, Y. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Omnitech Global Indonesia. Jurnal Ilmiah Swara Manajemen, 1(2), 113–124. https://doi.org/10.32493/jism.v1i2.25615.

Sutanto, A., Konten Kreatif untuk Pemasaran Digital, Surabaya: Scopindo Media Pustaka, 2022

Kemendikbud, Literasi Digital dalam Pendidikan Kejuruan, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2024

Downloads

Published

2025-11-30

How to Cite

STRATEGI DIGITAL MARKETING DALAM RANGKA MENINGKATKAN BRANDING DAN PROMOSI PRODUK PADA SISWA/I SMKN 1 CIRUAS. (2025). Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 7(4), 1691-1700. https://cibjournal.com/index.php/krepa/article/view/2437

Similar Articles

101-110 of 469

You may also start an advanced similarity search for this article.