PENGUATAN MOTIVASI DAN SOFT SKILL PESERTA DIDIK SMKN 3 KOTA SERANG MENUJU SDM BERKUALITAS DI ERA INDUSTRI 4.0 UNTUK INDONESIA EMAS

Authors

  • Mufasirul Umam universitas Pamulang Author
  • Amelia Julianti Author
  • Stevani Ruthia Simbolon Author

Keywords:

Penguatan Motivasi, Soft Skill Siswa, Kesiapan Kerja, SDM Unggul

Abstract

Perkembangan teknologi dan digitalisasi yang pesat dalam era Industri 4.0 telah mengubah lanskap dunia kerja secara signifikan. Kebutuhan akan sumber daya manusia (SDM) yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga memiliki motivasi tinggi, karakter kuat, dan soft skill yang unggul menjadi semakin mendesak. Dalam konteks ini, SMKN 3 Kota Serang sebagai institusi Pendidikan sekolah menengah atas memiliki tanggung jawab strategis untuk membekali peserta didik dengan keterampilan yang relevan dan sikap mental yang adaptif agar mampu bersaing di pasar kerja global serta berkontribusi dalam mewujudkan visi Indonesia Emas 4.0.Kegiatan penguatan motivasi dan soft skill ini dirancang sebagai upaya sistematis untuk menumbuhkan semangat belajar, meningkatkan rasa percaya diri, serta mengembangkan keterampilan interpersonal peserta didik. Melalui berbagai metode seperti seminar motivasi, pelatihan komunikasi efektif, simulasi dunia kerja, dan sesi inspiratif bersama praktisi industri dan alumni sukses, siswa diajak untuk mengenali potensi diri, memahami tantangan masa depan, dan membangun karakter yang tangguh.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar, partisipasi aktif dalam diskusi, serta kesiapan menghadapi dunia kerja. Sebagian besar peserta mampu menunjukkan peningkatan dalam kemampuan komunikasi, kerja tim, dan penyelesaian masalah. Kegiatan ini juga membuka ruang kolaborasi antara sekolah, dunia usaha, dan masyarakat dalam membentuk ekosistem pendidikan yang mendukung pengembangan SDM unggul.Secara keseluruhan, program ini menjadi langkah konkret dalam membangun generasi muda yang tidak hanya siap kerja, tetapi juga siap berkontribusi dalam pembangunan bangsa. Dengan penguatan motivasi dan soft skill sejak dini, peserta didik SMKN 3 Kota Serang diharapkan mampu menjadi bagian dari SDM berkualitas yang akan mengantarkan Indonesia menuju era keemasan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Daini Efendi, N. A. (2021). Pengaruh soft skill dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa Perbankan Syariah. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan.

Dwiwarman, A. (2025). Peran soft skill dalam meningkatkan kompetensi kerja. Jurnal Pendidikan Vokasi Indonesia.

Jeranding, et al. (2024). Pengaruh kondisi sosial ekonomi dan aksesibilitas terhadap motivasi belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan dan Pembangunan.

Juariah. (2025). Pengaruh soft skill dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia.

Jurnal KDI. (2024). Hubungan motivasi belajar dan pengembangan soft skill terhadap kesiapan kerja lulusan baru.

Laksono, B. (2023). Aksesibilitas pendidikan dan dampaknya terhadap motivasi belajar. Jurnal Kebijakan Pendidikan Nasional.

Locke, E. A. (2018). Motivation theory and its applications in education. Journal of Applied Psychology.

Mahesh, R. (2023). Soft skills and workplace success: A comparative analysis. International Journal of Human Resource Development.

Mahmudah, N. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar untuk pengembangan soft skill peserta didik. Jurnal Pendidikan Indonesia.

Makalalag, M. (2023). Faktor sosial ekonomi dan motivasi belajar. Jurnal Ilmu Pendidikan.

Manganelli, S. (2021). Effects of socio-economic background on learning motivation in secondary school. Educational Review Journal.

Muhmin. (2018). Peran soft skill dalam pendidikan dan dunia kerja. Jurnal Teknologi dan Karier.

STIE Pembangunan Tanjungpinang. (2025). Pengaruh soft skill dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Jurnal Administrasi Bisnis.

Sumantika, T. (2021). Soft skill dan hard skill dalam dunia kerja modern: tantangan dan peluang. Jurnal Ketenagakerjaan Indonesia.

Setiawan, A., Suryani, A., Kurniawati, D., & Universitas Sebelas Maret. (2023). Humantech: Kebijakan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka dalam mendorong pembaruan pendidikan tinggi di Indonesia. Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia, 2(5), 905–913.

Downloads

Published

2025-11-30

How to Cite

PENGUATAN MOTIVASI DAN SOFT SKILL PESERTA DIDIK SMKN 3 KOTA SERANG MENUJU SDM BERKUALITAS DI ERA INDUSTRI 4.0 UNTUK INDONESIA EMAS. (2025). Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 7(4), 1721-1730. https://cibjournal.com/index.php/krepa/article/view/2467

Similar Articles

91-100 of 405

You may also start an advanced similarity search for this article.