OPTIMILISASI PELATIHAN SOFT SKILL DAN ETIKA KERJA UNTUK PESERTA DIDIK SMK AT-TAUFIQYYAH BAROS DALAM MENGHADAPI DUNIA KERJA
Keywords:
soft skill, etika kerja, dunia kerja, SMKAbstract
Di era persaingan global yang menuntut lulusan memiliki kompetensi komprehensif, penguasaan soft skill dan etika kerja menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan dalam memasuki dunia kerja. Kesiapan peserta didik dalam aspek nonteknis kini menjadi perhatian penting bagi institusi pendidikan kejuruan, termasuk SMK At-Taufiqyyah Baros. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta didik SMK At-Taufiqiyyah Baros dalam mengembangkan soft skill dan etika kerja sebagai bekal menghadapi dunia kerja. Pelatihan dilakukan melalui metode interaktif seperti penyampaian materi, diskusi kelompok, dan simulasi situasi kerja nyata. Peserta menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan, terutama dalam sesi tanya jawab dan praktik etika kerja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya komunikasi efektif, disiplin, tanggung jawab, dan profesionalisme. Kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi guru dalam membentuk karakter kerja siswa agar siap menghadapi tantangan dunia industri. Dengan demikian, pelatihan soft skill dan etika kerja terbukti efektif sebagai upaya peningkatan kesiapan kerja siswa SMK
Kata Kunci : soft skill, etika kerja, dunia kerja, SMK
Downloads
References
Abdurrahim, Abdurrahim, et al. Pengantar Manajemen Dasar. Edited by Fauzy Pratama, Ahmad, Bukuloka Literasi Bangsa, 2025.
Setiawan (2023) . “Humantech Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Mendorong Pembaruan Pendidikan Tinggi di Indonesia.” Ilmiah Multi Disiplin Indonesia 2(5): 905–13.
Kurniawan, Dedi.(2017). “Pelatihan Soft Skill sebagai Upaya Peningkatan Daya Saing Siswa SMK.” Jurnal Inovasi Pendidikan Vokasi 6(2): 55–63.
Siregar, Melani, dan Hendra Samosir (2016). “Implementasi Etika Profesional di Lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan.” Jurnal Edukasi dan Pengajaran 7(4): 77–85.
Nugroho, Budi (2015). Pendidikan Karakter dan Etika Profesi di Era Globalisasi. Yogyakarta: Deepublish.
Fauzan, Rudi (2019). Strategi Mempersiapkan Diri Menghadapi Dunia Kerja. Jakarta: Mitra Pustaka.
Alfian, Roni (2018). “Etika Kerja dan Pembentukan Karakter Profesional di Lingkungan SMK.” Jurnal Pendidikan Kejuruan 2(1): 15–23.
Yuliani, Fitri (2018). Pengembangan Keterampilan Nonteknis (Soft Skill) untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Bandung: Alfabeta.
Rahmawati, Nisa, dan Tri H (2020). “Pentingnya Soft Skill dalam Dunia Kerja bagi Lulusan SMK.” Jurnal Pendidikan dan Karier 5(3): 102–110.
Triana, H. (2025). Turnover Intention and Work-life Balance as Predictors of Employee Performance Satisfaction at Springhill Group. ProBisnis: Jurnal Manajemen, 16(2), 191–195. https://doi.org/10.62398/PROBISNIS.V16I2.
Triana, H., & Yofi, Y. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Omnitech Global Indonesia. Jurnal Ilmiah Swara Manajemen, 1(2), 113–124. https://doi.org/10.32493/jism.v1i2.25615.
Turistiani, Tuti, R.S , dan Andi K. 2022. “Pelatihan Soft Skills dan Etika Kerja bagi Siswa SMK dalam Meningkatkan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja.” Jurnal Pengabdian Pendidikan Indonesia 3(1): 45–52.
Wijayanti, Siti, dan Dedi K (2021). “Peningkatan Kompetensi Siswa Melalui Program Pelatihan Etika Profesional di SMK.” Jurnal Vokasi dan Kewirausahaan 4(2): 88-95
