ANALISIS EFEKTIVITAS IKLAN INSTAGRAM DALAM PROMOSI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMK 7 KOTA SERANG

Authors

  • Fifi Musfiroh Universitas Pamulang Author
  • Ida Yubaedah Universitas Pamulang Author
  • Dzalva Surya Liyza Universitas Pamulang Author
  • Octavia Syaharani Universitas Pamulang Author
  • Muhammad Rozikin Universitas Pamulang Author

Keywords:

Efektivitas Iklan, Media Sosial, Instagram, Promosi Sekolah

Abstract

Perkembangan teknologi informasi membawa perubahan signifikan terhadap strategi promosi pendidikan, terutama dalam proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) yang kini semakin bergeser ke ranah digital. Media sosial, khususnya Instagram, menjadi salah satu sarana komunikasi paling efektif dalam menjangkau calon peserta didik karena karakteristiknya yang visual, interaktif, dan mudah diakses oleh masyarakat luas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan iklan media sosial Instagram dalam promosi PPDB di SMKN 7 Kota Serang. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan analisis data sekunder dan data simulatif yang bersumber dari aktivitas akun resmi sekolah, @smkn7_kotaserang. Indikator yang digunakan untuk mengukur efektivitas iklan meliputi Jangkauan, Jumlah Tayangan, Tingkat Keterlibatan, dan Tingkat Konversi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kampanye digital yang dikelola secara konsisten dengan konten edukatif, informatif, serta didukung oleh visual yang menarik mampu meningkatkan jangkauan hingga mencapai sekitar 25.000 pengguna. Tingkat interaksi (engagement rate) tercatat sebesar 6%, sementara tingkat konversi pendaftaran (conversion rate) mencapai 3%. Capaian ini menunjukkan bahwa strategi promosi berbasis media sosial tidak hanya efektif dalam meningkatkan visibilitas sekolah, tetapi juga berkontribusi terhadap pembentukan citra positif lembaga di mata publik. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi lembaga pendidikan untuk mengoptimalkan strategi komunikasi digital yang kreatif, terukur, dan berbasis data dalam menarik minat calon peserta didik di era kompetisi pendidikan yang semakin ketat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Chaffey, D., & Ellis-Chadwick, F. (2022). Digital Marketing: Strategy, Implementation and Practice (9th ed.). Pearson Education.

Dwivedi, Y. K., Ismagilova, E., Hughes, D. L., Carlson, J., Filieri, R., Jacobson, J., & Wang, Y. (2021). Setting the Future of Digital and Social Media Marketing Research: Perspectives and Research Propositions. International Journal of Information Management, 59, 102168.

Kotler, P., & Keller, K. L. (2022). Marketing Management (16th ed.). Pearson.

Kumar, V., Dixit, A., Javalgi, R. G., Dass, M., & Dixit, S. (2023). The Future of Digital and Social Media Marketing Research: A Review and Research Agenda. Journal of Business Research, 158, 113707.

Pertiwi, L., & Nurhayati, T. (2023). Digital Branding Strategies in Vocational Education: The Role of Social Media Engagement. Indonesian Journal of Marketing and Education, 5(1), 33–44.

Rahman, H., & Lestari, W. (2021). Strategi Promosi Sekolah di Era Digital Melalui Media Sosial. Jurnal Manajemen pendidikan indonesi, 3(2), 112-121

Ryan, D. (2021). Understanding Digital Marketing: Marketing Strategies for Engaging the Digital Generation (5th ed.). Kogan Page.

Statista. (2024). Distribution of Instagram Users Worldwide as of January 2024, by Age Group.

Strong, E. K. (1925). The Psychology of Selling and Advertising. McGraw-Hill.

Downloads

Published

2025-12-08

How to Cite

ANALISIS EFEKTIVITAS IKLAN INSTAGRAM DALAM PROMOSI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMK 7 KOTA SERANG. (2025). Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 7(5), 701-710. https://cibjournal.com/index.php/krepa/article/view/3025

Similar Articles

1-10 of 391

You may also start an advanced similarity search for this article.