Penguatan Kapasitas SDM sebagai Upaya Pencegahan Bullying di Kalangan Pelajar
Keywords:
Kapasitas SDM, Pencegahan Bullying, Literasi Anti-Bullying, Pelajar, Lingkungan Sekolah AmanAbstract
Penguatan Kapasitas SDM sebagai Upaya Pencegahan Bullying di Kalangan Pelajar Kegiatan sosialisasi dan pelatihan yang berfokus pada penguatan kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM) di SMKN 1 Ciruas dilaksanakan sebagai upaya preventif terhadap kasus bullying di kalangan pelajar. Peningkatan kasus perundungan, baik secara verbal, fisik, maupun siber, dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan perlunya intervensi yang sistematis dan berkelanjutan. Meskipun lingkungan sekolah merupakan tempat utama pendidikan karakter, pemahaman guru, staf, dan siswa tentang mekanisme pencegahan, penanganan, dan pelaporan kasus bullying yang efektif masih perlu ditingkatkan. Melalui kegiatan ini, siswa, guru, dan staf diberikan pemahaman komprehensif mengenai konsep dasar bullying, dampaknya secara psikologis dan sosial, serta peran strategis SDM sekolah dalam menciptakan lingkungan yang aman dan inklusif. Pendekatan yang digunakan adalah interaktif, mencakup simulasi penanganan kasus, pelatihan empati, serta edukasi tentang komunikasi asertif dan mekanisme pelaporan yang rahasia. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam literasi anti-bullying bagi seluruh peserta, khususnya peningkatan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi, melaporkan, dan berperan sebagai bystander aktif, serta penguatan komitmen guru dan staf dalam mengimplementasikan kebijakan sekolah bebas bullying. Peningkatan kapasitas SDM ini diharapkan dapat menjadi fondasi yang kuat untuk pencegahan perundungan di lingkungan sekolah secara berkelanjutan.
Downloads
References
Astuti, P. R. (2008). Meredam Bullying: 3 Cara Efektif Menanggulangi Kekerasan pada Anak. Jakarta: PT Grasindo.
Coloroso, B. (2007). Stop Bullying: Memutus Mata Rantai Kekerasan Anak dari Prasekolah hingga SMU (Terjemahan). Jakarta: PT Serambi Ilmu Semesta.
Durlak, J. A., Weissberg, R. P., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D., & Schellinger, K. B. (2011). The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions. Child Development, 82(1), 405–432.
Firmansyah, F. A. (2022). Peran Guru Dalam Penanganan Dan Pencegahan Bullying di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Al Husna, 2(3), 205-216.
Kusnadi, S. K., Zuroida, A., Nurlaily, L., Andriyani, B., & Lestari, W. (2024). Peningkatan Kompetensi Guru SD Al Kautsar tentang Bullying dan Kekerasan di Sekolah. Jurnal Pengabdian Masyarakat. (Contoh Jurnal Penguatan Kapasitas SDM)
Manafe, H. A., Kaluge, A. H., & Niha, S. S. (2023). Bentuk dan Faktor Penyebab Bullying: Studi Mengatasi Bullying di Madrasah Aliyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(3).
Rachma, A. W. (2022). Upaya Pencegahan Bullying di Lingkup Sekolah. Jurnal Hukum Dan Pembangunan Ekonomi, 10(2), 241–251.
Sarbaini, W., Lubis, S. R., & Saragih, M. A. T. S. (2025). Sosialisasi Anti-Bullying Sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan di Lingkungan Sekolah SMAN 4 Medan. Masyarakat: Jurnal Pengabdian, 2(1), 98–105. (Contoh Jurnal PKM)
