PROGRAM BACA QUR’AN BERNADA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI MENGAJI SISWA SD AL MUSLIM
Keywords:
baca Al-Qur’an bernada, Motivasi mengajiAbstract
Zaman globalisasi yang serba praktis, suatu kebutuhan mendasar bahwasanya kemampuan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar bukan lagi sekedar keterampilan. Pada lembaga pendidikan islam formal, program baca Al-Qur'an menjadi salah satu kegiatan utama dalam pembelajaran, sekaligus menjadi ciri khas dan potensi keunggulan masing-masing lembaga yang menentukan kualitas lulusannya. Dibutuhkan manajemen pembelajaran membaca Al-Qur’an yang efektif agar tujuan lembaga tercapai. Penelitian ini fokus pada upaya menggali informasi secara mendalam dan komprehensif mengenai program baca Al-Qur'an bernada di SD Al Muslim dengan metode PAR. Hal ini dilaksanakan khusus bagi siswa yang sudah melalui wisuda Al-Qur’an guna meningkatkan motivasi mengaji tingkat lanjut.
Downloads
References
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being. American Psychologist, 55(1), 68–78.
Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.
Fitria, N. (2021). Pembiasaan Religius sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 120–129.
Hidayati, N. (2021). Implementasi Pendekatan ABCD dalam Pemberdayaan Komunitas Sekolah. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(2), 75–84.
Kretzmann, J. P., & McKnight, J. L. (1993). Building Communities from the Inside Out: A Path Toward Finding and Mobilizing a Community’s Assets. Chicago: ACTA Publications.
Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Englewood Cliffs: Prentice Hall.
McTaggart, R. (1991). Principles for Participatory Action Research. Adult Education Quarterly, 41(3), 168–187.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nata, A. (2016). Pendidikan dalam Perspektif Islam. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Suharto, E. (2020). Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat: Teori, Kebijakan, dan Praktik. Bandung: Refika Aditama.
