GERAKAN MAGHRIB MENGAJI SEJAK DINI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI AL-QUR’AN ANAK DI LINGKUNGAN MASJID SEI SIKAMBING B, MEDAN SUNGGAL

Authors

  • Muhammad Irfan Hakim Nasution Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Author
  • Nurul Zahriani Jf Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Author

Keywords:

Maghrib Mengaji, Literasi Al-Qur’an Anak, Tahsin–Tartīl, Masjid, Pengabdian Masyarakat

Abstract

Program Gerakan Maghrib Mengaji Sejak Dini dilaksanakan di lingkungan Masjid Taqwa Muhammadiyah Sugeng Rejo, Kelurahan Sei Sikambing B, Kecamatan Medan Sunggal, sebagai upaya peningkatan literasi Al-Qur’an anak dan penguatan karakter religius masyarakat. Kegiatan ini berlangsung pada 17–30 September 2025 melalui berbagai bentuk aktivitas, yaitu pembinaan tahsin–tartīl bagi anak-anak, pengajian umum masyarakat, kegiatan sosial, dan gotong royong lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menggambarkan keterlaksanaan kegiatan serta dampaknya terhadap kemampuan baca Al-Qur’an anak. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan membaca, terutama dalam aspek pelafalan huruf (makhārij al-ḥurūf), kelancaran, dan penerapan tajwīd dasar. Selain itu, tumbuh pula minat dan kedisiplinan anak dalam membaca Al-Qur’an, serta partisipasi aktif masyarakat dalam mendukung gerakan ini. Program ini membuktikan bahwa pendekatan berbasis masjid efektif dalam menumbuhkan kecintaan anak terhadap Al-Qur’an sekaligus memperkuat fungsi sosial masjid sebagai pusat pembinaan keagamaan masyarakat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Handayani, W. (2025). Implementasi Maghrib Mengaji dalam Meningkatkan Pemahaman Tajwīd dan Tartīl pada Anak Remaja di Lingk. XI Tnh 600 Medan Marelan. KREPA Journal, 7(3), 351–360. https://ejournal.cibinstitute.com/index.php/krepa/article/view/665

Hidayah, R. N. (2023). Implementasi Metode Tahsīn dalam Membaca Al-Qur’an pada Siswa Kelas 5A. Muaddib: Jurnal Pendidikan Islam.

https://jurnal.iimsurakarta.ac.id/index.php/mu/article/download/94/129

Kementerian Agama Republik Indonesia. (2023, 12 Oktober). Survei Kemenag: Indeks Literasi Al-Qur’an Kategori Tinggi (Skor 66,038). Ditjen Bimas Islam.

https://kemenag.go.id/nasional/survei-kemenag-indeks-literasi-al-qur-an-kategori-tinggi-w0A7W

Marziana, H. (2023). Metode SPJ & T Literasi Al-Qur’an pada Anak Usia Dini. Dzurriyat: Jurnal Pendidikan Islam.

https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/dzurriyat/article/download/46/42/161

Pane, I. (2022). Peran Masjid dalam Meningkatkan Literasi Al-Qur’an Masyarakat Urban. Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman, 21(2), 115–126.

https://ejournal.uinsuska.ac.id/index.php/al-fikra/article/view/15488

Perangin-angin, N., Hasanah, R., & Arifin, S. (2024). Penggunaan Strategi Tahsin Al-Qur’an sebagai Upaya Memperbaiki Bacaan Al-Qur’an Peserta Didik SDN 02 Lokop. Journal of Human and Education, 4(5), 76–80.

https://jahe.or.id/index.php/jahe/article/download/1469/756/2396

Sitorus, K. T. A. (2025). Efektivitas Program Literasi Al-Qur’an dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. Intelektualita: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman.

https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/intelektualita/article/view/28642

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Edisi Revisi). Bandung: Alfabeta.

Tarihoran, R. K., Siregar, A., & Sinaga, R. (2025). Penguatan Literasi Al-Qur’an Bagi Anak-anak Melalui Program Maghrib Mengaji di Desa Mangkai Lama. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(4), 4679–4685.

https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/download/6997/4160/50060

Downloads

Published

2025-10-30

How to Cite

GERAKAN MAGHRIB MENGAJI SEJAK DINI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI AL-QUR’AN ANAK DI LINGKUNGAN MASJID SEI SIKAMBING B, MEDAN SUNGGAL. (2025). Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 7(3), 621-630. https://cibjournal.com/index.php/krepa/article/view/899

Similar Articles

41-50 of 570

You may also start an advanced similarity search for this article.