PENGARUH EMPOWERMENT KOMUNITAS PONDOK TERHADAP SELF EFFICACY SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pemberdayaan (empowerment) terhadap self-efficacy pada komunitas kelas 2. Data diperoleh melalui metode kuantitatif dengan sampel sebanyak 37 responden dan dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS versi 26. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal (nilai signifikansi = 0,187), sedangkan uji heteroskedastisitas menyatakan tidak terdapat masalah heteroskedastisitas. Analisis regresi linier sederhana mengungkapkan bahwa empowerment berpengaruh positif dan signifikan terhadap self-efficacy (β=0,436; p=0,001), dengan model mampu menjelaskan 25,6% variasi variabel dependen (Adjusted R Square = 0,256). Hasil ini mendukung hipotesis bahwa pemberdayaan meningkatkan keyakinan diri individu. Temuan ini sejalan dengan teori sosial kognitif Bandura yang menekankan peran pengalaman penguasaan dalam membangun self-efficacy. Meskipun demikian, proporsi varians yang dijelaskan masih terbatas, menandakan perlunya penelitian lanjutan dengan menambah variabel mediator dan moderator serta menggunakan desain longitudinal untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif. Implikasi praktis dari studi ini menekankan pentingnya pemberdayaan dalam strategi pengembangan sumber daya manusia di berbagai bidang.