Keywords
Migrant Students
Suicidal Tendencies
How to Cite
Abstract
Migrant students are vulnerable to psychological pressure due to separation from family and adaptation challenges in a new environment, which trigger mental health risks. This study aims to determine the relationship between family communication intensity and suicidal tendencies among migrant students. The research method uses a quantitative correlational design with 215 migrant students in Surabaya as subjects, determined through accidental sampling techniques. Data were collected using a suicidal tendency scale and a family communication intensity scale, then analyzed using the Spearman's rank correlation technique. The results showed a significant negative relationship between family communication intensity and suicidal tendencies among migrant students. In conclusion, strengthening the quality and regularity of family interaction serves as an effective protective factor in reducing the psychological risks of students living far from home.
References
Adiguna, D., Elita, V., & Aziz, A. R. (2024). The relationship between family support and suicide ideation among students. JETISH: Journal of Education, Technology and Social Sciences, 5(2), 112–120. Diunduh dari https://rayyanjurnal.com/index.php/jetish/article/view/1870 tanggal 18 Januari 2026.
Ardianthy, S. (2024). Komunikasi Interpersonal Melalui Intimate Friendship Orang Tua Dan Anak Dalam Mencegah Kecenderungan Bunuh Diri. Jurnal Common, 8(1), 73-86. Diunduh dari https://ojs.unikom.ac.id/index.php/common/article/view/12115 tanggal 18 Januari 2026.
Astuti, A. M., Wulandari, R., & Pratama, A. (2024). Hubungan pola komunikasi keluarga terhadap kesehatan mental remaja. Sikenas: Jurnal Psikologi dan Kesehatan, 3(1), 45–54. Diunduh dari https://ojs.udb.ac.id/index.php/sikenas/article/view/3903 tanggal 18 Januari 2026.
Beck, A. T., Kovacs, M., & Weissman, A. (1979). Assessment of suicidal intention: The Scale for Suicide Ideation. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 47(2), 343–352.
DeVito, J. A. (2009). The Interpersonal Communication Book (12th ed.). Boston: Allyn & Bacon.
Febriana, Y., Purwono, R. U., & Djunaedi, A. (2021). Perceived stress, self-compassion, dan suicidal ideation pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Ilmiah, 13(1), 60-69.
Haryanto, R. S. A., & Amaliyah, S. (2025). Hubungan Dukungan Keluarga Terhadap intensitas Perilaku Bunuh Diri Pada Mahasiswa. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 8(2), 297-310. Diunduh dari https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/36830 tanggal 18 Januari 2026.
Joiner, T. E. (2005). Why people die by suicide. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Kompas. (2024, Januari 17). Darurat Kesehatan Mental Mahasiswa. Diunduh dari https://www.kompas.id/ tanggal 18 Januari 2026.
Mariyati, P., & Dwiastuti, R. (2023). Gambaran dinamika psikologis mahasiswa yang memiliki ide bunuh diri. Jurnal PIKes, 6(2), 89–101. Diunduh dari https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/PIKES/article/view/2765 tanggal 18 Januari 2026.
Najmudin, M. F., Khotima, N. A., & Lubis, R. F. (2023). Peran orang tua terhadap psikologis anak rantau melalui komunikasi jarak jauh. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 10(01), 88-99.
Peng, B., Hu, N., Li, Y., Zhang, Y., & Liu, X. (2023). Family functioning and suicidal ideation in college students: A moderated mediation model of depression and acceptance. Frontiers in Public Health, 11, 1137921. Diunduh dari https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1137921 tanggal 18 Januari 2026.
Schneidman, E. S. (1985). Definition of suicide. New York, NY: Wiley.
Siahaan, L. J., Tentama, F., & Subardjo. (2024). The correlation of perceived social support with suicidal ideation through loneliness as a mediator in university students. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 29(1), 33–45. Diunduh dari https://journal.uii.ac.id/Psikologika/article/view/31216 tanggal 18 Januari 2026.
Simanullang, F. U., Hasfi, N., & Naryoso, A. (2024). Pengalaman komunikasi antara mahasiswa rantau dengan orang tua dalam memotivasi penyusunan tugas akhir. Interaksi Online, 12(4), 510-528. Diunduh dari https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/interaksi-online/article/view/47368 tanggal 18 Januari 2026.
Vu, B. T. T., Nguyen, T. H., & Pham, T. T. (2025). The relationship between social support and suicidal ideation among college students. Malque Medical Journal, 7(1), 22–31. Diunduh dari https://malque.pub/ojs/index.php/msj/article/view/5264 tanggal 18 Januari 2026.
Wowor, H. A. F., Sary, M. P., & Putri, M. L. (2024). Komunikasi Keluarga Dalam Memotivasi Mahasiswa Rantau Asal Papua Menempuh Pendidikan Tinggi di Jakarta. PERSPEKTIF, 13(4), 901-909. Diunduh dari https://ojs.uma.ac.id/index.php/perspektif/article/view/5488 tanggal 18 Januari 2026.
Wulandari, D. P., Purnami, S. W., Rahmawati, N. A., Andari, S., Suprapto, Y. K., Boedinugroho, H., ... & Fandiantoro, D. H. (2024). Edukasi Peningkatan Kemampuan Pengenalan dan Pengelolaan Stress, Kecemasan, dan Depresi di Kalangan Mahasiswa di Surabaya Timur. Sewagati, 8(4). Diunduh dari https://journal.its.ac.id/index.php/sewagati/article/view/1068 tanggal 18 Januari 2026.