PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI ERA MODREN
- Authors
-
-
Zulaqarn Ash Shiddiqi
Universitas Muhammadiyah Sumatra UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Agama Islam, Karakter, Peserta Didik, Nilai Moral, Pendidikan Karakter
- Abstract
-
Pendidikan Agama Islam ( PAI ) memiliki posisi strategi dalam memebentuk karakter peserta didik yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Dalam era modern yang di tandai dengan kemajuan teknologi dan globalisasi,nilai-nilai, PAI di tuntut untuk tidak hanya menjadi sarana transfer ilmu agama, tetapi juga menjadi sebuah wadah dalam pembentukan sifat, sikap serta kepribadian yang utuh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran PAI dalam membentuk karakter peserta didik di tingkat Pendidikan MA. Metode penelitian yang di gunakan yaitu pendekatan kualitatif. Hasil observasi dan kajian yang saya lihat menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam ( PAI ) berperan penting dalam pembentukan nilai-nilai moral, spiritual, dan sosial yang dapat di jadikan sebagai bekal hidup peserta didik di masa yang akan datang.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Ghazali. (2005). Ihya’ Ulumuddin. Beirut: Dar Al-Fikr.
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Daradjat, Z. (2005). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Dewantara, K. H. (2004). Pendidikan: Pemikiran, Perjuangan, dan Keteladanan.
Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Tamansiswa.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring. (2024). https://kbbi.kemdikbud.go.id
- Downloads
- Published
- 2025-09-27
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Muhammad Azzam, Muhammad Syarif Muda Hasibuan, Khairul Anhar, دور المعلم في ترقية قدرة الطلاب في مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الثاني "ب" من المرحلة المتوسطة بمدرسة محمدية بوردينج سكول بيرون أتشيه , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lukman Hakim , Ade Muhammad Ritonga, Ahmad Zaky, دور مركز اللغة في الإنجازات اللغوية لدى الطلاب بمعهد التبيان ديلي سردانج (دراسة وصفية تحليلية) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Abdullah Nurjamil, Muptiastani Nurul Ilma, Siti Selviani, HUJAH ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zaiyan Zikri, Abdul Aziz Shidiq, Fian Triadi, إستراتيجيات تدريس اللغة العربية لترقية رغبة الطلاب في التعلم اللغة العربية (دراسة وصفية في الصف الثاني المتوسط بمدرسة محمدية Boarding School بيرون أتشيه) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Faqihatun Nisa Muttaqin, Dini Septian Pertiwi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI DI SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lailtus Syafa’ah, Chilyatul Jannah, Mefi Lestari, PENINGKATAN KOORDINASI MOTORIK DAN PENYELESAIAN MASALAH MELALUI MEDIA APE PADA ANAK AUTISME , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuvita Rahayu, Vica Ris Namira Putri Herdianto, Karunia Nafisah, Mualimin, ANALISIS KEGAGALAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU: SEBUAH SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW PADA KONTEKS PENDIDIKAN DAN LAYANAN PUBLIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Padhilah Wirda Ningsih, Ismaniar, Lili Dasa Putri, WASPADAI KURANGNYA PERAN AYAH SEBAGAI ROLE MODEL EMOSIONAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Chris Jeniva, Fadhilah Khairani, Nindy Profithasari, Frida Destini, ANALISIS KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PENDIDIK TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 1 METRO PUSAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agil Saputra Dj Limonu, Muh Arif, Mariaty Podungge, PENERAPAN JOY FULL LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI AL-QUR`AN HADIS KELAS VIII DI MTS NEGERI 1 KABUPATEN GORONTALO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



