AJARAN ALLAH DALAM ALKITAB DAN DINAMIKA KEHIDUPAN MAHASISWA KRISTEN MASA KINI
- Authors
-
-
Ruth Olivia Simbolon
Universitas Negeri MedanAuthor -
Sorta Sonya Gultom
Universitas Negeri MedanAuthor -
Setia Seriada Dongoran
Universitas Negeri MedanAuthor
-
- Keywords:
- Ajaran Allah, Alkitab, Mahasiswa Kristen, Kehidupan Modern, Nilai Iman
- Abstract
-
Artikel ini menelaah relevansi ajaran Allah dalam Alkitab terhadap dinamika kehidupan mahasiswa Kristen di masa kini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara dengan sejumlah mahasiswa Kristen dari berbagai latar belakang aktivitas rohani, baik yang aktif dalam pelayanan kampus maupun yang tidak terlibat secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para mahasiswa menghadapi beragam tantangan dalam menghidupi ajaran Allah, seperti tekanan akademik, pengaruh lingkungan sosial yang sekuler, serta pergumulan pribadi dalam menjaga komitmen iman. Kendati demikian, ajaran Allah yang berlandaskan kasih, kebenaran, dan kesetiaan tetap menjadi sumber pedoman moral serta kekuatan spiritual dalam menghadapi perubahan zaman. Melalui pembacaan firman Tuhan, refleksi pribadi, dan persekutuan yang sehat, mahasiswa Kristen dapat menampilkan iman yang nyata dalam kehidupan sehari-hari dan tetap setia pada nilai-nilai Alkitabiah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Atmadja, D. (2023). Transformasi iman dalam pendidikan agama Kristen di era digital. Bina Kasih Press.
Botu, L., Darianto, Y., Pea, J., & Silab, M. (2023). Peran pelayanan kampus dalam pembentukan karakter mahasiswa Kristen. Jurnal Pendidikan dan Teologi, 6(2), 112–125.
Fuertes, A. (2024). Spiritualitas mahasiswa Kristen: Integrasi iman dan akademik di dunia modern. Jurnal Spiritualitas dan Pendidikan, 9(1), 45–60.
Marlina, T. (2023). Peranan mentor rohani terhadap pertumbuhan iman mahasiswa. Jurnal Bina Rohani, 7(3), 87–99.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Sage Publications.
Nasution, R. (2022). Identitas iman dalam lingkungan kampus multikultural. Jurnal Pendidikan Agama dan Moral, 5(2), 77–91.
Nelly, F., Siswoko, A., & Wahyuni, D. (2024). Kesenjangan antara pengetahuan dan praktik iman di kalangan mahasiswa Kristen. Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia, 8(1), 54–70.
Putri, R., & Harefa, S. (2024). Tantangan spiritualitas mahasiswa Kristen di tengah budaya akademik modern. Jurnal Psikologi dan Agama, 10(1), 102–118.
Sembiring, J. (2022). Iman dan tindakan: Perspektif etika Kristen terhadap dunia akademik. Jurnal Teologi dan Pelayanan, 4(2), 64–80.
Setiawan, Y. (2023). Teknologi dan tantangan spiritualitas generasi muda Kristen. Jurnal Komunikasi dan Etika Digital, 5(1), 39–53.
Shodiq, R. (2024). Pendekatan holistik dalam pendidikan iman mahasiswa Kristen. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Kristen, 9(2), 91–107.
Siregar, A. (2023). Pergumulan mahasiswa Kristen dalam menghidupi nilai Alkitabiah di kampus sekuler. Jurnal Teologi dan Kehidupan Modern, 7(1), 33–49.
Syarifuddin, A., & Farid, L. (2024). Integrasi nilai iman dan akademik dalam pendidikan tinggi. Jurnal Humaniora dan Religiusitas, 11(1), 21–38.
Tjahjono, B. (2022). Relevansi ajaran Alkitab bagi generasi muda di era globalisasi. Jurnal Pendidikan Kristiani Indonesia, 6(1), 14–28.
- Downloads
- Published
- 2025-11-22
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Didin Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, Nanda Meida, IMPLEMENTASI AL-MAKSI DALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGEMBANGKAN NALAR LOGIS PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadia Maulina, Impelementasi Pembelajaran Based Learning Meningkatkan Kemampuan Siswa SMP dalam Menulis Teks Berbasi Fakta dan Opini , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Karina Maretta, Viona Andrini F, Hari Setiawan, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI PERUBAHAN MODUL AJAR, STRATEGI PEMBELAJARAN, DAN ASESMEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Berlian Khandak, Shakila Azzahra, Siti Masropah, Syifa Amaliah, AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Embun Pridyanti Trikora, Zulihi, Didik Efendi, A. Arif Rofiki, Luluk Wahyu Nengsih, KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DARI KELUARGA BROKEN HOME DALAM MENCAPAI NILAI KKM DI SD AL MUNAWARAH SENTANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asyifa Dalail Khairat, Sufi Salsa Billa, Dzakiyah Khairiyah, Miftahul Husna, Rena Revita, MODEL SUPERVISI KLINIS DIFERENSIASI SEBAGAI STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Febri Urianti, Nur Khasanah, MENGINTEGRASIKAN SOSIALISASI DAN GLOBALISASI DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Yeni Nursilah, Intan Pratama Putri, Ridwan Fauzi, PENGEMBANGAN PEMBUDAYAAN AGAMA (RELIGIOUS CULTURE) DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ridha Annisa, Novita Efendi, Chintia Regina Sidabutar, Fikri Okta Irawanda, Hendra Imaginer Halawa, Bunga Ardinal Tofani, ART THERAPY SEBAGAI MEDIA EDUKASI UNTUK PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DI SDN 23 KOTO TUO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lia Yustica Cahya Utami, Aulya Fauzanna, Mokhammad Miftakhul Huda, TRANSFORMASI PEMBELAJARAN KOLABORATIF: EFEKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK SEBAGAI SOLUSI ALTERNATIF KETERGANTUNGAN GADGET DALAM PEMBELAJARAN IPS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



