PENGARUH MOTIVASI KERJA GURU, KEPUASAN KERJA DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA GURU SMA SUNAN GIRI MENGANTI GRESIK
- Authors
-
-
Halimatus Sadiyah
Universitas 17 Agustus 1945Author -
Sri Budi Kasiyati
Universitas 17 Agustus 1945Author
-
- Keywords:
- Work Motivation, Job Satisfaction, Transformational Leadership, Teacher Performance
- Abstract
-
This research aims to analyze the influence of Work Motivation, Job Satisfaction, and Transformational Leadership Style on the Performance of Teachers at Sunan Giri Menganti Gresik High School. The research method employs a quantitative approach with multiple linear regression analysis. The research sample consists of 51 teachers selected through saturated sampling technique using a Likert scale questionnaire instrument. The results indicate that Work Motivation, Job Satisfaction, and Transformational Leadership Style each have a partial, positive, and significant influence on Teacher Performance based on the t-test, and collectively have a significant simultaneous influence based on the F-test. The Adjusted R² value of 0.511 indicates that 51.1% of the variation in teacher performance is explained by these three variables, while the remaining 48.9% is influenced by other factors outside this study. This research concludes that the influence of teacher work motivation, job satisfaction, and transformational leadership style is crucial for optimizing teacher performance.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anoraga, P. (2014). Psikologi Kerja. Jakarta : Rineka Cipta.
Ardiana, T. E. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Akuntansi SMK Di Kota Madiun. Jurnal Akuntansi Dan Pajak, 17(2), 14–23.
Elghawi, A. T. O., Supriyanto, S., Guritno, B., & Samtono, S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru pada Sekolah Menengah Atas Swasta di Semarang. Media Bina Ilmiah, 18(12), 3221–3232. https://doi.org/https://doi.org/10.47443/mbi.v18i12.2502
Farisi, S. (2022). Anteseden Budaya Organisasi dan Kompetensi Terhadap Kinerja Karyawan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 5(2), 190–203. https://doi.org/https://doi.org/10.30596/maneggio.v5i2.10209
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gultom, H. E. (2020). Sistem Penilaian Kinerja, Kompensasi dan Punishment Pengaruhnya Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat. Universitas Komputer Indonesia.
Guterres, L. A., & Supartha, W. G. (2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 5(3), 429–454.
Hasan, M. A. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Dan Inovasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Era Pendidikan 4.0 (Di Lingkup KKM. 01 Ma Kabupaten Grobogan). Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bank BPD JATENG.
Hastuti, R., Purnama, I., Setyawan, O., Novitriansyah, B., & Al Sukri, S. (2025). Pengaruh Kepuasan Kerja, Stres Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Dan Kinerja Guru SMP Negeri Di Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir. LUCRUM: Jurnal Bisnis Terapan, 4(3), 289–301. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/lucrum.v4i3.1958
Juniari, N. K. E., Riana, I. G., & Subudi, M. (2015). Pengaruh Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Sekolah Tinggi Pariwisata Nusa Dua Bali. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 4(11), 823–840.
Mujiati, M. (2017). Faktor Kepuasan Kerja Pegawai Honorer di Kantor Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD). Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 17(1), 47–57. https://doi.org/10.30651/didaktis.v17i1.1556
Mutuami, R. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada PDAM Tirtanadi Cabang Padang Bulan. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Narsih, D. (2017). Pengaruh Kompetensi Dan Kepuasaan Kerja Terhadap Kinerja Guru Smkn 23 Jakarta Utara. Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 94–102. https://doi.org/10.30599/utility.v1i1.67
Ramadhani, A. N. R. (2023). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Guru melalui Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Penajam Paser Utara. MAP (Jurnal Manajemen Dan Administrasi Publik), 6(4), 332–342. https://doi.org/https://doi.org/10.53622/map.v6i4.2547
Siagian, S. P. (2012). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Sutikno, S. (2014). Pemimpin & Kepemimpinan : Tips Praktis Untuk Menjadi Pemimpin Yang Diidolakan. Lombok : Holistica.
Tucunan, R. J. A., Supartha, W. G., & Riana, I. G. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Motivasi Dan Kinerja Karyawan. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 3(9), 533–550.
Uno, H. B. (2016). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara.
Wijayanto, S., Abdullah, G., & Wuryandini, E. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 54–63. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/amp.v9i1.35642
- Downloads
- Published
- 2025-12-23
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Daffa Musthofa, Rizkya windi Zahrani, Onih, Selnistia hidayani, TRANSFORMATION OF SCHOOL MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF CONTINUOUS EDUCATION , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tania Zukni, Alpina Ningsih, Nur Syahirah, Gusmaneli, IKLIM KELAS YANG POSITIF DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHADIRAN SISWA STUDI KASUS PADA SMA DI PADANG PANJANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Novia Damayanti, Nur Hanifah, Riena Yulaika, Venissa Arimbi Permatasari, Adhelia Novian Putri, Mahilda Dea Komalasari, MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM OLEH TIM GURU DAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR:ANALISIS KUALITATIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Oveh Aulia Putri, Mayla Eka Putri, Selnistia Hidayani, CURRICULUM AND DEVELOPMENT OF AI TECHNOLOGY IN INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh Maspuroh, Alya Nurul Putri Nugraha, Cahya Nurul Inayah, Neysa Dwi Ivana, PROBLEMATIKA PAI PADA SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Oriendra Mutiara Naia Putri Marsya, Ernita Vika Aulia, Muhamad Arif Mahdiannur, PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Melda Widya Rosadi, Poppy Jumiarti, Rosmawati Taherong, KONTRIBUSI KONSELOR BK DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PADA UMKM DI KOTA BAUBAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Haerul Nizam, EXAMINING THE LOW INTEREST IN ENGLISH LEARNING AT XI GRADE IN SMAN 1 SIKUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hana Wasilah, Naura Sofi Huwaida, Shania Pancagathi, READING COMPREHENSION BARRIERS AND TEACHER INTERVENTIONS : A STUDY OF GRADE 7 STUDENTS AT SMP NEGERI 1 KANDANGSERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intania Thalita Eka Pratiwi, Desy Ratna Arthaningtyas, PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI DI SMK NEGERI 5 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



