FILSAFAT ILMU & ETIKA AKADEMIK: PLAGIARISME, OBJEKTIVITAS, TANGGUNG JAWAB ILMUWAN
- Authors
-
-
Maspuroh
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Siti Nurshifa
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Hassa Nuraidah
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Asep Maulana Akbar
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Sadam Abdillah
STAI Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- filsafat ilmu pengetahuan, etika akademik, plagiarisme, objektivitas, tanggung jawab
- Abstract
-
Filsafat ilmu berfungsi sebagai landasan untuk memahami hakikat ilmu pengetahuan, tujuannya, dan metode yang digunakan untuk memperoleh kebenaran ilmiah. Dalam praktik akademik, etika merupakan aspek krusial yang mengatur perilaku ilmuwan untuk memastikan mereka menjunjung tinggi kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab. Namun, realitas akademik menunjukkan masih maraknya pelanggaran etika, seperti plagiarisme, kurangnya objektivitas, dan rendahnya kesadaran akan tanggung jawab ilmiah. Plagiarisme merusak integritas ilmiah, objektivitas memastikan penelitian bebas dari kepentingan pribadi, sementara tanggung jawab ilmiah menegaskan kewajiban moral untuk memanfaatkan ilmu pengetahuan demi kepentingan masyarakat. Oleh karena itu, integrasi filsafat ilmu pengetahuan dan etika akademik sangat krusial dalam membangun budaya akademik yang sehat dan bermartabat yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan kehidupan manusia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
https://id.wikipedia.org/wiki/Filsafat_ilmu
https://kumparan.com/kabar-harian/filsafat-ilmu-pengertian-ruang-lingkup-dancabangnya-1yJsXMvap8P
https://dev-itjen.kemdiktisaintek.go.id/menelisik-hubungan-filsafat-dan-ilmupengetahuan/
https://dosenik.com/etika-akademik/ https://share.google/Ect02j916OROEe0fQ
Sumber: Universitas Almuslim https://share.google/Ect02j916OROEe0fQ https://www.kemhan.go.id/balitbang/2024/09/17/dampak-plagiarisme-terhadappendidikan-tinggi-di-indonesia.html
https://www.akademickaetika.cz/en/handbook-for-academic-staff/4-forms-ofplagiarism/
https://www.unpad.ac.id/2017/03/prof-peter-agre-tanggung-jawab-ilmuwanadalah-meningkatkan-kesejahteraan-masyarakat/ https://id.wikipedia.org/wiki/Objektivitas_(ilmu)
https://id.scribd.com/document/724252326/Bab-7-Tanggung-Jawab-IlmuwanSeniman-dan-Perawat
- Downloads
- Published
- 2025-12-28
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Nadya Syahidah Wafiqah, Naya Syifa Salsyyah, Muhammad Ilham Faozi, EPISTEMOLOGI ILMU: SUMBER, METODE, KRITERIA KEBENARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Nazwa Nurmaulida, Rusi Rahayu Rahmawati, Muhammad Naufal, Alfian Rahmat, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU : KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Anastasya Wansyah, Putri Hendri Julianti, Uswatun Hasanah, Desma Yuliadi Saputra, PENGARUH PEMANFAATAN CHATGPT TERHADAP KETERGANTUNGAN AKADEMIK MAHASISWA FKIP UNTIRTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wulan Sri Wahyuni, Marlini Marlini, PERAN PUSTAKAWAN SEBAGAI DATA CURATOR DALAM MANAJEMEN PENGETAHUAN DI INSTITUSI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bima Wijaya Sutedjo, Naila Zahira, Marliska Abella, PENGENDALIAN DAN KEBIJAKAN KEAMANAN INFORMASI (Sosialisasi di MTsN 5 Kota Jambi) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kintana Marsayu Gunawan, Dina Natalia, PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS KONSTRUKTIVISME DALAM MENINGKATKAN MOTOVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Annisa Mahmudah, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS AI TERHADAP KESADARAN BELAJAR SISWA INKLUSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alya Apriliani, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, STRATEGI GURU KELAS 3 DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfia Nanda Rachmayantie, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, IMPLEMENTASI METODE REWARD TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Kadziyah, Siti Rosiha, Riska Mutia, Mawardi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PBL PADA PEMBELAJARAN IPAS TEMA LINGKUNGAN BERSIH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN CIAKAR PAGEDANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Neta Tabhita Partika, Tantri Inggrit Galuh Hanantha Murty, Ardia Agustin, Pungki Dwi Oktavianti, PENGARUH INTEGRITAS PADA KASUS KORUPSI KUALITAS BAHAN BAKAR MINYAK (PERTAMAX) DI PT. PERTAMINA TERHADAP KERUGIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hendri Setiawan, BUDAYA INDIVIDU GURU DALAM MEMBANGUN IKLIM BELAJAR POSITIF DI SDN 2 TAMBAK ASRI KABUPATEN MALANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



