HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI
- Authors
-
-
Maspuroh
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Intan Putri Pratama
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Azkya Kardiannisa
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Rama Prameswara
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Rafi Ahdiat Dwi Putra
STAI Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Hakikat Ilmu, Filsafat Ilmu, Klasifikasi Ilmu
- Abstract
-
Ilmu merupakan suatu bentuk pengetahuan yang diperoleh melalui proses sistematis, empiris, dan logis dengan tujuan memberikan pemahaman yang akurat dan dapat dipertanggungjawabkan. Hakikat ilmu meliputi upaya penelitian, observasi, serta pengujian hipotesis yang menghasilkan teori-teori ilmiah. Ciri utama ilmu antara lain bersifat objektif, sistematis, analitis, verifikatif, kritis, ilmiah, dan logis sehingga mampu memberikan jawaban yang dapat diuji ulang dan diterapkan secara universal. Ilmu dapat diklasifikasikan berdasarkan bidang kajiannya, seperti ilmu alam, ilmu sosial, dan ilmu formal, yang masing-masing memiliki metode dan objek penelitian yang khas. Pemahaman mendalam akan hakikat ilmu penting untuk menegaskan peran ilmu dalam pengembangan pengetahuan dan solusi masalah kehidupan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan (library research) dan analisis dokumen. Sumber data primer dan sekunder dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis untuk memetakan tren dan kebutuhan pengembangan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Bagus, Lorens. 2002. Kamus Filsafat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Hanurawan, Dr. Fattah. 2004. Pengantar Filsafat Ilmu. Tri Umvirat Psikologikal Edition.
Setjoatmojdo, Prof. Dr. Pranjoto. 1988. Filsafat Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Suriasumantri, Jujun S. 1982. Ilmu dalam Perspektif. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Deepublish Store. 2023. "Pengertian Ilmu Pengetahuan: Hakikat, Ciri-Ciri dan Macam." Diakses dari https://deepublishstore.com/blog/materi/ilmu-pengetahuan/
Gramedia Literasi. 2024. "Pengertian Ilmu, Ciri, Jenis, hingga Keutamaan Menurut ..." Diakses dari https://www.gramedia.com/literasi/pengertian-ilmu/
UNY Repository. 2021. "Hakikat Ilmu Pengetahuan." Diakses dari http://eprints.uny.ac.id/48182/3/BAB%20II.pdf
Geuthe Institute Journal. 2021. "STUDI ANALISIS TENTANG MAKNA PENGETAHUAN DAN ..." Diakses dari https://www.journal.geutheeinstitute.com/index.php/JG/article/view/96
Universitas Negeri Makassar. 2025. "HAKIKAT ILMU: SEBUAH PENGANTAR." Diakses dari https://eprints.unm.ac.id/34600/1/HAKIKAT%20ILMU%20-%20SEBUAH%20PENGANTAR.pdf
Scribd Indonesia. 2025. "Hakikat Ilmu Pengetahuan." Diakses dari https://id.scribd.com/document/499235143/Hakikat-Ilmu-Pengetahuan
Jurnal Menara Ilmu, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. "MENARA Ilmu." Diakses dari https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/viewFile/4119/pdf
Scribd Indonesia. 2025. "Klasifikasi Ilmu Pengetahuan." Diakses dari https://id.scribd.com/document/544713006/Klasifikasi-Ilmu-Pengetahuan
- Downloads
- Published
- 2026-01-03
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Nadya Syahidah Wafiqah, Naya Syifa Salsyyah, Muhammad Ilham Faozi, EPISTEMOLOGI ILMU: SUMBER, METODE, KRITERIA KEBENARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Nurshifa, Hassa Nuraidah, Asep Maulana Akbar, Sadam Abdillah, FILSAFAT ILMU & ETIKA AKADEMIK: PLAGIARISME, OBJEKTIVITAS, TANGGUNG JAWAB ILMUWAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Syarani Wafiq Azizah, Virna Artikasari, OPTIMALISASI PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE VARIATIF DAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR DI SD NEGERI 24 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lativa Nurrulita, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PERAN PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS PELATIHAN KARAKTER DAN KEPEMIMPINAN ISLAMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amelia Theresia Sinulingga, Arta Mulya Budi Harsono, Ahmad Suriansyah, ANALISIS IMPLEMENTASI PERANGKAT DIGITAL DALAM MENINGKATKAN DIGITAL AWARENESS SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yana Sartika, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, IMPLEMENTASI STRATEGI COACHING DAN DEMOKRASI TERHADAP PROBLEM SOLVING KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najwa Layalia Shalihah, Hilwa Rumaisyha, Interaksi Pembelajaran Berbasis IPTEK Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Indonesia , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ardisha Putri Haerani, Labibah Nailatul Izzah, Mufida Yusra Aimani, INTERAKSI GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD DI INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Masnimah Soraya, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, DAMPAK KETIDAKSEIMBANGAN BEBAN MENGAJAR DAN ADMINISTRASI TERHADAP KINERJA DAN KESEJAHTERAAN GURU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nabila Khairunnisa, Lili Dasa Putri, Solfema Solfema, MENUMBUHKAN KEMBALI SEMANGAT GOTONG ROYONG DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alya Apriliani, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, STRATEGI GURU KELAS 3 DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alliya Fajriati, Lili Dasa Putri, Solfema Solfema, Peran Pendidikan Nonformal dalam Mengembangkan Urban Farming sebagai Inovasi Pertanian Masyarakat Desa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



