SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER
- Authors
-
-
Maspuroh
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Uus Rustandi
STAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Sindyda Nafisah
STAI Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- filsafat ilmu, sejarah, klasik, modern, kontemporer
- Abstract
-
Artikel ini mengulas perjalanan historis filsafat ilmu melalui tiga fase utama, yaitu klasik, modern, dan kontemporer. Pada periode klasik, dasar-dasar penalaran rasional dibangun oleh para filsuf Yunani seperti Socrates, Plato, dan Aristoteles melalui penekanan pada pencarian kebenaran, penggunaan logika, serta refleksi metafisis. Memasuki era modern, terjadi pergeseran mendasar dengan berkembangnya empirisme, rasionalisme, dan positivisme yang diwakili oleh Descartes, Newton, dan Kant, yang berupaya merumuskan metode pengetahuan ilmiah secara sistematis. Sementara itu, periode kontemporer memperluas horizon filsafat ilmu dengan menyoroti persoalan pergeseran paradigma, pendekatan interdisipliner, isu etika, serta integrasi ilmu dengan konteks budaya dan agama. Melalui tiga fase tersebut, kajian ini menegaskan karakter dinamis filsafat ilmu sekaligus relevansinya dalam membimbing pemikiran kritis, pengembangan metodologi penelitian, serta penyelarasan nilai ilmiah dengan nilai kemanusiaan dalam wacana akademik modern.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Farabi. (ca. 940). Al-madīnah al-fāḍilah [The virtuous city]. (Teks klasik Arab, berbagai edisi tersedia).
Aquinas, Thomas. (1265-1274). Summa theologica (II-II, q. 1-6). (Various editions).
Bacon, Francis. (1620). Novum organum. London: William Rawley.
Comte, Auguste. (1830-1842). Cours de philosophie positive (6 vols.). Paris: Bachelier.
Descartes, René. (1637). Discourse on the method of rightly conducting one's reason and of seeking truth in the sciences. Leiden: Jan Maire.
Dona, Rahma, dkk. (2024). Sejarah filsafat ilmu: Dari mitologi ke rasionalitas. Jurnal Filsafat, 15(2), 123-140.
Kaelan. (2012). Filsafat ilmu: Sebuah pengantar kritik metode. Yogyakarta: Paradigma.
Kuhn, Thomas S. (2012). The structure of scientific revolutions (4th ed.). Chicago: University of Chicago Press.
Mariyah. (2021). Peran filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu pengetahuan modern. Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, 10(1), 45-62.
Poedjawijatna. (1990). Pembimbing ke arah alam filsafat. Jakarta: Rineka Cipta.
Popper, Karl. (1959). The logic of scientific discovery. London: Hutchinson.
Surajiyo. (2010). Filsafat ilmu: Refleksi kritis atas ilmu pengetahuan. Jakarta: Bumi Aksara.
Suriasumantri, Jujun S. (2005). Filsafat ilmu: Sebuah pengantar kemulaian. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
- Downloads
- Published
- 2026-01-03
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, Fera Purnamasari, Sadam Abdilah, Siti Latifah, Asep Maulana Akbar, EKSISTENSI DAN URGENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ananda Nurul Fadhilah, Siti Rahap Rahmawati, Rizqi Alfaiq, Ridwan Fauzi, KAJIAN KRITIS : FILSAFAT ILMU, MODERNITAS DAN PERKEMBANGAN IPTEK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh Maspuroh, Alya Nurul Putri Nugraha, Cahya Nurul Inayah, Neysa Dwi Ivana, PROBLEMATIKA PAI PADA SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Shilvia Nurayu, Moh Nurfadillah Alamsyah, Muhammad Naufal M. Ghazali, PROBLEMATIKA DAN STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPENTENSI PROFESIONAL GURU PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ratih Andriani Khasanah, Rima Nurunnisa, Siti Rahap Rahmawati, Rafi Ahdiat Dwiputra, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Agna Ulfah Fauziah, Ai Nurmaya Juwaenah, Shaira Salsabila, Hassa Nur’aidah, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alfian Rahmat, Rizki Alfaiq, Nazwa Nurmaulida, PENGEMBANGAN PAI STANDAR MODEL PADA SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Maspuroh, Nazwa Nurmaulida, Rusi Rahayu Rahmawati, Muhammad Naufal, Alfian Rahmat, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU : KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Haziratul Ayu, Muntaha Nour, FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Yeni Nursilah, Aulia Fazri Silmi, Naya Syifa Salsyyah, AL-ASYKAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amrullah Amrullah, PENGUATAN IMAN, ILMU, DAN AMAL SEBAGAI LANDASAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Rima Nurunnisa, Maya Ayunda Eppendi, Alvin Bani Ramadhan, Intan Pratama Putri, DILALAH DAN LAFZHIYAH DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Adam Pahrijal, M Iklil Najibul Milal, Ajeng Sala Ilhami, Nazwa Fakhrunisa, KULLI DAN KULLIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



