MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG JENIS-JENIS SUMBER ENERGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS III SD (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN CENGKARENG BARAT 14)
- Authors
-
-
Mawardi Mawardi
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Bicky Baihaqi
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Barry Safrudin
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Muhammad Bintang Zildjian
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Whendy Eka Saputra
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor
-
- Keywords:
- Hasil Belajar, Sumber Energi, Media Pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas, Sekolah Dasar
- Abstract
-
Pembelajaran IPA di sekolah dasar, khususnya materi sumber energi, seringkali dihadapkan pada tantangan berupa sifat materi yang abstrak, sehingga menyebabkan siswa kesulitan memahami dan hasil belajarnya rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas III SDN Cengkareng Barat 14 pada materi jenis-jenis sumber energi melalui penerapan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan dalam satu siklus. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas III. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, tes hasil belajar, dan catatan lapangan. Media pembelajaran yang diterapkan berupa poster dan video animasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari 36,7% pada pra-siklus menjadi 90% pada siklus I. Keaktifan siswa juga mengalami peningkatan pada semua indikator, dengan 100% siswa terlibat aktif dalam pengerjaan tugas dan 96,7% siswa menunjukkan perhatian yang fokus selama pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berupa poster dan video animasi efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada materi jenis-jenis sumber energi di kelas III sekolah dasar.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Guru dan Buku Siswa IPA Sekolah Dasar. Jakarta: Kemendikbud.
Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sudjana, N. (2016). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Susanto, A. (2018). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia GroupArikunto, S. (2019). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Kemmis, S., & McTaggart, R. (2014) The Action Research Planner Singapore: Springer
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2016). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-01-09
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Suci Arwindi, Mawardi Mawardi, Annisa Salsabila, Nadya Marchani, Syilla Syakilla, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DISKUSI PADA MATERI PERKEMBANGANBIAKAN HEWAN MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN KEDAUNG WETAN 7 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mawardi Mawardi, Nurul Khanifah, Sindi Enjelina, Syifa Azzahra, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI PERUBAHAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KELAS IV SD NEGERI KUNCIRAN 9 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mawardi Mawardi, Galuh Puspita, Metha Rahmatika, Shafaa Brilianti, UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI SIMBOL KEBERAGAMAN AGAMA DI KELAS II , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifani Yasmin, Khansa 'Alimah Humairo, Muhammad Aqshal, Mawardi Mawardi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI HUBUNGAN YANG UNIK PADA MAKHLUK HIDUP MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN SINDANGSARI II KABUPATEN TANGERANG) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shiva Makbullah Shiva, Mawardi, Intan Azarah, Najwa Putri Denisa, Tiara Kusuma Bintang, PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MATERI SIKLUS AIR MELALUI METODE PAIRED READING PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V DI SDN KARANG TENGAH 8 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Bicky Baihaqi, Whendy Eka Saputra, ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK DISLEKSIA DI KELAS RENDAH SDN CENGKARENG BARAT 14 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Hasrian Rudi Setiawan, Teuku Aulia, Hidayatullah Hidayatullah, Raju Firmanda, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS AL-ISHLAHIYAH BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sofi Apriliani Gafari, Fauzi Bachtyar, PENERAPAN METODE SQRQCQ PADA SOAL CERIT`A MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 4 TASIKMALAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Lailatus Sofa, Siti Samirotul Ma’rifah, Mokhammad Miftakhul Huda, PENDIDIKAN IPS SEBAGAI SOLUSI DARURAT: PEMBENTUKAN KESADARAN SOSIAL KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PENANGGULANGAN BANJIR INFORMASI DAN HOAKS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Melisa Natalia , Naila Az-Zahrani , Reza Julia Anggiska , Rahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, ADMINISTRASI DAN SUPERVISI KONSEP KEARIFAN LOKAL DALAM KURIKULUM BERBASIS CINTA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maharani Fitrianingtyas, Inten Mustika Kusumaningtias, IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN TUJUH KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 1 WANADRI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mutiatun Khoiriyah, Etza Sabilillah, Adelina Surya Hati Pawestri, Hermawan Wahyu Setiadi, PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPAS DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anik Yuni Ningsih, Nilam Valentina, MENGUKUR POTENSI BAHAYA HAZARD YANG TERJADI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA KELAS C 2024 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najwa Ninda Nadifa, Nurul Alviana, Rayinda Eva Rahmah, EXPLORING STUDENTS’ LEARNING STRATEGIES IN SPEAKING SKILLS: STRATEGIES AND IMPLEMENTATION , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosa Amelia, Nandang Kosim, Siti Inayatulloh, ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF SASTRA (STUDI ANALISIS BUKU MAAF TUHAN AKU HAMPIR MENYERAH KARYA ALFI ALGHAZI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Meilinda, I Wayan Sutama , Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas , NILAI KEBERMANFAATAN WAHANA WISATA “KIDZANIA SURABAYA” SEBAGAI PREFERENSI TUJUAN WISATA EDUKASI ANAK BAGI VISITOR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.