KARAKTER PROFESI GURU DALAM PENDIDIKAN: MENGIDENTIFIKASI CIRI-CIRI PROFESI GURU
- Authors
-
-
Anesta Sopiah
Universitas Bina BangsaAuthor -
Aam Sumiyati
Universitas Bina BangsaAuthor -
Resa Umami
Universitas Bina BangsaAuthor -
M. Arif Hidatullah
Universitas Bina BangsaAuthor -
Ratna Dewi
Universitas Bina BangsaAuthor
-
- Keywords:
- Profesi, karakteristik profesi guru
- Abstract
-
Menjadi pendidik atau guru menjadi komponen keberhasilan untuk mencapai tujuan Pendidikan. Dengan perkembangan era yang semakin maju, menjadi guru dituntut untuk mengikuti kemajuan era yang sedang berlangsung. Bukan hanya dibidang ilmu pengetahuan saja, melainkan harus mengikuti perkembangan atau kemajuan teknologi saat ini. Dengan menjadi guru tingkat keberhasilan peserta didik sangat ditentukan olehnya. Mulai dari proses transfer ilmu hingga pada pembentukan etika dan moral pada peserta didik tersebut. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis ciri-ciri profesi guru sebagai suatu pekerjaan yang memiliki keahlian khusus, kode etik, tanggung jawab sosial, dan orientasi pengabdian. Selain itu, guru profesional harus memenuhi persyaratan minimum. Ini termasuk kualifikasi profesional yang memadai dan kompetensi akademik yang relevan dengan materi yang diajarkan, mampu berkomunikasi dengan baik dengan siswa, dan memiliki semangat yang tinggi terhadap pekerjaannya. Adapun metode yang digunakan yaitu studi Pustaka (library research) yang dimana mengkaji dari berbagai sumber, mulai dari buku, jurnal ilmiah dan peraturan perundang-undangan yang relevan. Dengan adanya penelitian ini, guru memahami fungsinya yang bukan hanya sekedar menjadi pengajar saja melainkan berfungsi sebagai pemandu dalam membimbing peserta didik, salah satunya dalam nilai etika dan moral. Dengan mempertimbangkan hal tersebut, penelitian ini menyajikan identifikasi karakteristik profesi guru dalam pembentukan karakter guru itu sendiri.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Delfi Eliza, R. S. (2022). Membangun Guru yang Profesional melalui Pengembangan Profesionalisme Guru dalam . JURNAL BASICEDU, 5362 - 5369 .
Hidayati, A. N. (2022). Pentingnya Kompetensi dan Profesionalisme Guru dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Profesi Keguruan, 1-9.
Illahi, N. (2020). PERANAN GURU PROFESIONAL DALAM PENINGKATAN PRESTASI SISWA. Jurnal Asy- Syukriyyah, 1-20.
Nurlatifa Inayah, P. D. (2025). PROFESI GURU DALAM PANDANGAN AHLI PENDIDIKAN. JURNAL ETIKA PROFESI GURU , 1-13.
Veronika P. Sinta Mbia Wea, M. F. (2024). IDENTIFIKASI MENJADI GURU PROFESIONAL . Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah , 36-47.
Yenti Arsini, L. Y. (2023). PERANAN GURU SEBAGAI MODEL DALAM PEMBENTUKAN . JURNAL MUDABBIR , 27-35.
Zahra Nuriyah, Y. N. (2025). Mengenal Guru Profesional: Karakteristik, Kompetensi, dan Peran dalam. Journal of Education, Natural Sciences and Biology, 30-40.
- Downloads
- Published
- 2026-01-25
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Defril Maulana Dinnansyah, Iin Indrawati, Nova Nurul Hidayah, Nur Fajriyah, Ratna Dewi, IMPLEMENTASI ISI DAN FUNGSI KODE ETIK GURU INDONESIA DALAM PRAKTIK PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sismita, Firda Aulia, Istifaiyah, Fatimahtul Azahra, Ratna Dewi, PENGANTAR ETIKA PROFESI KEGURUAN, HAKIKAT ETIKA, MORAL DAN PROFESI TEMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Faradita Insani, Sefiana Aulia Rahmatika, Veriska Rusmaniar, Dega Sopyan, Ratna Dewi, IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PROFESIONAL PENDIDIK DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfaizah, Dini Saminah, Dewi Safitri, Siti Sofa Marwah, Ratna Dewi, DILEMA ETIKA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Tri Agustin, Desti Tri Andhini, Siti Khoirunisa, Siti Maimunah, Ratna Dewi, KODE ETIK PROFESI KEGURUAN SEBAGAI LANDASAN TANGGUNG JAWAB TERHADAP TEMAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Desi Suliyasti, Mamay Himayah, Nanda Muslimah, Puji Nurul Jahro, Ratna Dewi, RUANG LINGKUP ETIKA PROFESI KEGURUAN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Faizya Putri, Siti Linda Afiani, Nina Amaliyah, Nurul Mufarihah Hamid, Ratna Dewi, NILAI-NILAI MORAL GURU SEBAGAI LANDASAN PROFESIONALISME PENDIDIK DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dede Rahmawati, Khoirunnisa, Linda Apriyani, Linda Nuraidah, Uswatun Hasanah, Ratna Dewi, ANALISIS PROFESIONALISME GURU DALAM MEMBANGUN INTEGRITAS DAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Tasya Rahmawati, Ulima Saraswati, Unaisa Janatul Ma’wa, Deni Zein Tarsidi, SEKOLAH SEBAGAI RUMAH NILAI : IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS I SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elda Dania Rahmanda Dewi, Nadila Rizky Rachma Juwita, Putri Afifah Augusta, Deni Zein Tarsidi, STRATEGI GURU MENGATASI KETIMPANGAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS TINGGI SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shinta Allesyah , Liza Juniarti , Neza Agusdianita , ANALISIS STRATEGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGAJARKAN KONSEP LUAS PERMUKAAN KERUCUT DENGAN INTEGRASI MEDIA KONKRET, BUDAYA LOKAL, DAN MODEL INOVATIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Julianti, Avika Najla Sari, PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSTRUKTIVISME MELALUI MEDIA DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Puspita Sari, Zilza Oktariani, Elan Fatria Chintia Bella, Nadya Amelia Putri, IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL DISEKOLAH DASAR : STUDI KASUS SDN 222 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Fatma Sari, Sri Marmoah, ANALISIS TAHAP IMPLEMENTASI MODEL ADDIE DALAM INOVASI MEDIA DIGITAL DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Shilvia Nurayu, Moh Nurfadillah Alamsyah, Muhammad Naufal M. Ghazali, PROBLEMATIKA DAN STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPENTENSI PROFESIONAL GURU PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Afiyah, Silvia Agustina, Andika Adidanda Siswoyo, STRATEGI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN PEMANFAATAN MEDIA TEKNOLOGI DIGITAL PADA SISWA KELAS 3 DI SDN KELEYAN 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggun Tri Wijaya , Rara Ramadhani, Marinda Elvani Putri, Deby, ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 20 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bilqis Arifah, Dea Mustika, Kayla Puteri Maharani, Maritza Nathania Bella, Saskia Maisya Putri, ANALISIS STRATEGI PEDAGOGIS DAN MANAJEMEN PERILAKU SISWA MELALUI IMPLEMENTASI KESEPAKATAN KELAS SERTA PENDEKATAN RESTORATIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



