Keywords
Akhlak
Pendidikan
Filsafat Islam
Manusia Beradab
Tahdzib al-Akhlaq
How to Cite
Abstract
Penelitian ini bertujuan menyelidiki konsep akhlak dan peran pendidikan dalam membentuk manusia beradab, berdasarkan pemikiran Ibnu Miskawaih, filsafat Islam abad ke-10. Kajian ini fokus menganalisis karya utamanya, Tahdzib al-Akhlaq , untuk memahami akhlak sebagai fondasi moral dan pendidikan sebagai sarana pembentukan karakter yang menghasilkan individu harmonis serta bermanfaat bagi masyarakat. Metode yang digunakan adalah studi pustaka kualitatif dengan pendekatan analisis filosofis dan hermeneutik, di mana teks primer Ibnu Miskawaih dibandingkan dengan sumber sekunder pemikir Islam lain, serta dikaitkan dengan konteks sosial-budaya saat itu. Hasilnya Ibnu Miskawaih menekankan akhlak sebagai proses penyempurnaan jiwa melalui pendidikan yang melibatkan aspek intelektual, emosional, dan spiritual, dengan tujuan mencapai kebahagiaan sejati ( sa'adah ) serta keseimbangan sosial. Temuan ini relevan dengan pendidikan modern, seperti pentingnya karakter dalam menghadapi etika kontemporer. Penelitian ini berkontribusi pada filsafat Islam dan etika pendidikan, dengan implikasi praktis untuk kurikulum moral di Indonesia.
References
Abdullah, M. Amin. Antara Al-Ghazali dan Kant: Filsafat Etika Islam. Bandung: Mizan, 2002.
Ahmad Amin, Etika (Ilmu Akhlak), Jakarta: Bulan Bintang, 1975.
Ansari, Abdul Haq. "The Ethical Philosophy of Ibn Miskawayh." Islamic Studies 3, no. 2 (1964): 215-235.
Bagir, Haidar. Buku Saku Filsafat Islam. Jakarta: Mizan, 2005.
Dr. H. Supriyanto, Lc., M.S.I, Filsafat Akhlak Ibnu Maskawaih, (Banyumas : RIZKUNA. Press, 2020)
Fakhry, Majid. Ethical Theories in Islam. Leiden: E.J. Brill, 1991.
Hamdani, Filsafat Etika Islam: Telaah Pemikiran Ibnu Miskawaih dan Al-Ghazali, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Janah, M. Pemikiran Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih dan Relevansinya pada Pendidikan Islam Kontemporer. (Yogyakarta : Jurnal Pendidikan Islam 2015)
Leaman, Oliver. An Introduction to Medieval Islamic Philosophy. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.
Miskawaih, Ibnu. Tahdhib al-Akhlaq wa Tathir al-A'raq. Edited by Constantine K. Zurayk. Beirut: American University of Beirut, 1966. (Edisi terjemahan Indonesia: Menuju Kesempurnaan Akhlak. Terjemahan oleh Helmi Hidayat. Bandung: Mizan, 1998).
Miskawaih, Refinement of Character: Tahdhib al-Akhlaq, diterjemahkan oleh Constantine Zurayk, Beirut: American University of Beirut, 1968.
Mohd Nasir Omar, Falsafah Akhlak, ed.2. (Selangor : Penerbit University Kebangsaan Malaysia, 2015)
Nata, Abuddin. Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2003.
Nurcholish Madjid, Islam: Doktrin dan Peradaban, Jakarta: Paramadina, 1992.
Shofiyah, N., & Siregar, M. (2025). Pemikiran Ibnu Miskawaih Tentang Pendidikan Islam Dan Relevansinya Dengan Dunia Modern