STRATEGI MEMBANGUN PERADABAN BERBASIS AMANAH DAN KEJUJURAN: TELAAH SEJARAH IJTIHAD ISLAM DALAM MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL

Abstract

Pada arus globalisasi yang ditandai oleh melemahnya kepercayaan publik serta meningkatnya degradasi moral, penguatan peradaban yang bertumpu pada nilai amanah dan kejujuran menjadi kebutuhan yang tidak dapat ditunda, khususnya dalam ranah pendidikan Islam yang berperan menghubungkan khazanah klasik dengan persoalan mutakhir seperti etika digital dan polarisasi sosial. Penelitian ini diarahkan untuk menelaah strategi pembangunan peradaban melalui perspektif sejarah ijtihad Islam dengan menelusuri makna, refleksi, dan pengalaman ulama serta pendidik dalam mengimplementasikan nilai-nilai tersebut di tengah dinamika global yang terus berubah. Temuan penelitian mengidentifikasi tiga pokok tema, yakni ijtihad sebagai mekanisme adaptif yang menempatkan amanah sebagai fondasi integritas peradaban, refleksi partisipan mengenai kejujuran sebagai benteng moral dalam menghadapi arus materialisme global, serta pemahaman tentang sinergi nilai-nilai Islam dengan tantangan modern yang membentuk kesadaran resiliensi budaya[1]. Secara konseptual, kajian ini memperluas pemahaman fenomenologi ijtihad sebagai instrumen pembangunan peradaban, sementara secara praktis memberikan kontribusi berupa rekomendasi pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) yang lebih kontekstual guna membekali generasi muda dalam merespons isu-isu global, sekaligus membuka ruang kajian interdisipliner antara sejarah Islam dan pedagogi kontemporer.[2]