Keywords
Islam
Ibadah
Aqidah
Hikmah
How to Cite
Abstract
Dalam ajaran Islam, ibadah tidak terbatas pada pelaksanaan sholat dan zikir semata, melainkan juga mencakup sikap kepedulian terhadap sesama manusia. Salah satu wujudnya adalah pengurusan jenazah yang dilaksanakan sesuai dengan ketentuan syariat dan sarat akan nilai-nilai pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji prinsip pendidikan Islam serta hikmah yang terkandung dalam praktik pengurusan jenazah. Metode yang digunakan yaitu kepustakaan (library research) dengan sumber data berupa buku, jurnal, artikel ilmiah, Al-Qur’an, dan hadits yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan ibadah pengurusan jenazah, teknik analisis data dilakukan melalui proses pengelompokan, penelaahan, dan pemaparan hasil kajian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengurusan jenazah mengandung nilai-nilai pendidikan Islam, antara lain membuat orang sadar akan kematian, menghindari perbuatan syirik, mendorong taubat, taat kepada perintah Allah, sabra dalam beribadah dan menghadapi musibah, bersyukur atas nikmat Allah, serta membangun sifat tawadhu. Selain itu, terdapat pula nilai-nilai pendidikan sosial yang meliputi penanaman sikap saling menghormati, kedermawanan, tanggung jawab, serta kebiasaan untuk saling tolong menolong dalam kehidupan bermasyarakat.
References
Abdullahi Maidugu, U., & Adamu Tanko Isah. (2024). Islamic Education and its Value. Bulletin of Islamic Research, 2(4), 725–744. https://doi.org/10.69526/bir.v2i4.165
Astuti, P., Has, M. H., Samsu, & Basri, H. (2022). Manajemen Penyelenggaraan Jenazah Komunitas Muslimah Hijrah Kota Kendari. Jurnal Al-Munazzam, 2(2), 42–55.
Fadila, E., & Solihah, E. S. (2022). Perawatan, Persiapan dan Praktek Memandikan Jenazah pada Remaja Masjid Al-Ikhlas Griya Caraka Cirebon. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(5), 1374–1381. https://doi.org/https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i5.5784
Hisan, A. (2016). Nilai-Nilai Pendidikan Akidah Akhlak yang Terkandung dalam Qs. Al-Ankabut Ayat 8-11. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
Indra Satia Pohan, S. P. I. M. P. I., & Syahrin Pasaribu, S. S. I. M. A. (2022). Aqidah Akhlak Pada Madrasah. umsu press. https://books.google.com.my/books?id=9Ht4EAAAQBAJ
Nurrohman, K. (2022). Pengurusan Jenazah dalam Pandangan Hadis: Studi Takhrij dan Syarah Hadis. 16, 104–114.
Rahmawati, H., Selina, S. A., & Saksitha, D. A. (2025). Penjelasan Dan Klasifikasi Konsep Ibadah Dalam Islam. Journal Of Islamic Studies Al-Mizan: Journal Of Islamic Studies, 1(2), 71–82.
Raju Pratama Marronis, Fajri Massaid, Zaky Raihan Febrianto, Windi Alya Ramadhani, & Wismanto Wismanto. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Shalat Jenazah. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 1(6), 50–61. https://doi.org/10.61132/jbpai.v1i6.42
Rasyid, M. R. (2024). Kurikulum Pendidikan Islam: Teori, Praktik, dan Pengembangan. (Rosdiana (ed.)). Deepublish Digital.
Sadat, A., Ilham, Irwan, Kaharuddin, Khairudin, Muchlis, & Ramadhan, S. (2024). Al Islam dan Kemuhammadiyahan II (Ibadah dan Akhlak). Pustaka Pencerah.
Siroz, A. (2024). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Untuk Meningkatkan Kedisiplinan (N. Duniawati (ed.)). Penerbit Adab.
Suhayib. (2016). Studi Akhlak (Nurcahaya (ed.)). Kalimedia.
Sulthon, A. (2020). Filsafat Pendidikan Islam Teori dan Metodologi (E. Muzaiyidah (ed.)). Tim Qahar Publisher.
Syahril, Munawar, S. A. H. Al, & Alwizar. (2022). Pendidikan Ibadah dalam Perseptif Al-Quran. Jurnal An-Nur, 11(1), 51–60.
Yam, J. H. (2024). Kajian Penelitian : Tinjauan Literatur Sebagai Metode Penelitian. Jurnal Empire, 4(1), 61–71.
Yunita, N., & Valentine, F. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Serta Hikmah Pengurusan Jenazah. Belajea; Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 289. https://doi.org/10.29240/belajea.v5i2.1418
Zailani, & Pohan, S. (2021). Buku Ajar: Ilmu Pendidikan Islam (R. Harfiani (ed.)). UMSU Press.