Abstract
Mahasiswa adalah generasi cerdas yang memiliki peranan penting dalam mengarahkan perkembangan bangsa. Dalam melakukan tugas akademik dan sosial, mereka dituntut untuk mengelola waktu secara efisien serta memelihara kedisiplinan dalam proses belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami sejauh mana mahasiswa mengerti konsep manajemen waktu dan disiplin ilmu menurut sudut pandang syariat Islam, serta memberikan gambaran dan saran mengenai pentingnya penerapan nilai-nilai Islam dalam pengelolaan waktu dan disiplin belajar sebagai Langkah untuk membentuk mahasiswa yang produktif, berintegritas, dan berakhlak baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia untuk mengevaluasi bagaimana mereka dalam mengatur waktu dan disiplin ilmu baik di bidang akademik maupun non-akademik. Selain itu, data juga diambil dari beberapa jurnal yang membahas manajemen waktu dan disiplin ilmu menurut syariat Islam. Hasil dari survei kuesioner yang dilakukan menunjukkan bahwa bahwa secara keseluruhan, Sebagian besar responden menjawab “Iya” untuk hampir semua pertanyaan yang terkait dengan manajemen waktu dan disiplin ilmu menurut sudut pandang syariat Islam. Ini mengindikasikan bahwa mahasiswa memiliki kesadaran dan pemahaman yang cukup tinggi mengenai pentingnya pengelolaan waktu dan penerapan disiplin ilmu dalam belajar sebagai bagian dari tanggung jawab akademik dan spiritual. Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa mayoritas mahasiswa menyadari pentingnya manajemen waktu dan disiplin ilmu dalam konteks syariat Islam. Sebagian besar mahasiswa telah berhasil mengatur waktu dengan baik, menyeimbangkan kegiatan akademik, organisasi, dan ibadah, serta memanfaatkan teknilogi digital untuk merencanakan aktifitas. Mereka juga menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam menuntut ilmu, serta berupaya untuk menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan di kampus.
References
Budihartono. (2025). MANAJEMEN WAKTU DALAM PERSPEKTIF ISLAM: TELAAH HADITS NABI MUHAMMAD SAW. REFORM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 48.
Mujahidin, E. (2022). Konsep Manajemen Waktu dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 133.
Mustafa. (2023). METODE PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KARAKTER. Metode PAI, Penegakan disiplin, Pembentukan Akhlak.
Na’im, Z. (2017). MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI DISIPLIN ILMU. E-Journal STAIMA, 229.
Permana, D. A. (2023). MANAJEMEN WAKTU DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 22.
Ritonga, H. J. (2018). MANAJEMEN WAKTU DALAM ISLAM. E-Journal Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 50.
S. A. (2023). Analisis Tingkat Kedisiplinan Mahasiswa dalam Kegiatan Pembelajaran. Jurnal Ventilator: Jurnal riset ilmu kesehatan dan Keperawatan, 262-267.
Sofyan Abdi. (2023). Analisis Tingkat Kedisiplinan Mahasiswa dalam Kegiatan Pembelajaran. Jurnal Ventilator: Jurnal riset ilmu kesehatan dan Keperawatan.