Keywords
How to Cite
Abstract
Penelitian ini mengkaji perkembangan Islam di Indonesia selama masa penjajahan Jepang. Pada masa pendudukan Jepang (1942-1945), pemberian keleluasaan yang lebih besar kepada para pemimpin dan organisasi Islam untuk berperan dalam pemerintahan dan masyarakat, sebagai bagian dari strategi Jepang untuk memperoleh dukungan rakyat. Meskipun demikian, kebijakan ini juga dimaksudkan untuk mengendalikan dan memanipulasi kekuatan Islam demi kepentingan Jepang. Studi ini menggunakan pendekatan historis dan analisis dokumenter untuk menggali dinamika peran dan pengaruh Islam dalam dua periode penjajahan ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam memainkan peran penting dalam pergerakan nasionalisme dan kemerdekaan Indonesia, meskipun dihadapkan pada berbagai tantangan dan manipulasi oleh kekuatan kolonial.
References
Hamzah Amir, Wirjosuketo. 1985. Pembaharuan Pendidikan dan Pengajaran Islam cet. Iv. Jember: Muria Offset.
Hasbullah. 1996. Kapita Selekta Pendidikan Islam Jakarta RajaGrafindo Persada
Jalaluddin. 1990. Kapita Selekta Pendidikan. Jakarta: Kalam Mulia
Nasution, Harun. 1992. Ensiklopedia Islam Indonesia Jakarta Djambatan.
Nizar, Samsul (ed). 2008. Sejarah Pendidikan Islam "Menelusuri Sejarah Pendidikan Fra
Ramayulis. 2011. Sejarah Pendidikan Islam Jakarta Kalam Mulia
Shalch. Abdul Rahman. 2004. Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa "Visi, Misi dan Aksi," Jakarta RajaGrafindo Persada
Subhan, Arief. 2012. Lembaga Pendidikan Islam Abad Ke-20 "Pergumulan antara Modernisasi dan I dentitas. Jakarta Kencana
Steenbrink, A Karel. 1984. Beberapa Aspek tentang Islamdi Indonesia Abad ke-19. Jakarta Bulan Bintang.
Ramayulis. 2011. Sejarah Pendidikan Islam Jakarta Kalam Mulia
Zuhairini, dkk. 2011. Sejarah Pendidikan Islam Jakarta: BumiAksara.
Wahab, Rohidin FZh. 2004, Seqjarah Pendidikan Islamdi Indonesia, Bandung Alfabeta
Yunus, Mahmud 1985. Sejarah Pendidikan Islamdi Indonesia Jakarta Hadikarya