ANALISIS KESALAHAN PENULISAN DALAM BAHASA INDONESIA PADA TULISAN AKADEMIK MAHASISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai kesalahan penulisan berbahasa Indonesia dalam karya tulis akademik mahasiswa. Kesalahan yang dikaji meliputi ejaan, diksi, struktur kalimat, serta kohesi dan koherensi paragraf. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis dokumen terhadap sepuluh naskah mahasiswa program sarjana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan paling dominan terdapat pada aspek ejaan, khususnya penggunaan huruf kapital, tanda baca koma, serta penulisan kata depan di dan ke. Selain itu, ditemukan pula kesalahan pilihan kata yang tidak baku, penggunaan imbuhan yang tidak tepat, dan kalimat tidak efektif. Faktor penyebab utama adalah rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia serta kurangnya pembiasaan dalam menulis karya ilmiah yang sesuai kaidah. Penelitian ini menegaskan perlunya strategi pembelajaran bahasa Indonesia yang lebih aplikatif dan integrasi teknologi pengecek ejaan sebagai upaya perbaikan kualitas tulisan akademik mahasiswa.