SISTEM REKOMENDASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan sistem rekomendasi sebagai inovasi dalam meningkatkan minat belajar siswa di era digital. Perkembangan teknologi membuat siswa menghadapi banyak pilihan sumber belajar yang sering kali tidak sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka, sehingga menurunkan motivasi belajar. Sistem rekomendasi dirancang untuk menyajikan materi yang relevan dan personal dengan memanfaatkan teknologi informasi serta prinsip gamifikasi agar proses belajar menjadi lebih menarik, interaktif, dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui analisis berbagai jurnal, buku, dan laporan penelitian terkait teknologi pendidikan, e-learning, dan gamifikasi.

        Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan sistem rekomendasi berbasis web dapat meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan minat belajar siswa melalui penyajian materi yang disesuaikan dengan profil pengguna. Selain itu, sistem ini juga mendukung pembelajaran mandiri dan fleksibel sesuai kebutuhan siswa. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya literasi digital, dan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi masih menjadi hambatan yang perlu diatasi. Dengan dukungan pelatihan bagi pendidik serta penyediaan sarana yang memadai, sistem rekomendasi berpotensi besar menjadi solusi efektif dalam menciptakan pembelajaran yang adaptif dan berpusat pada siswa.