Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi

Articles

Vol. 10 No. 6 (2025): Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi, ISSN 3025-1311

ANALISIS PERAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS REPRESENTASI PENGETAHUAN MAHASISWA DI ERA DIGITAL

  • Lefry Mandang ▸
  • Delon Dynes Jutan
  • Christin Rachell Jocom
  • Ade Yusupa
  • Sherwin Reinaldo Unsratdianto Sompie
  • Wahyuni Fithratul Zalmi
  • Brave Angkasa Sugiarso
Submitted
November 30, 2025
Published
2025-11-30

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong pemanfaatan multimedia sebagai sarana utama dalam meningkatkan kualitas representasi pengetahuan mahasiswa. Studi ini menganalisis peran multimedia dalam membantu mahasiswa memahami, mengorganisasi, dan membangun pengetahuan melalui kombinasi teks, gambar, audio, video, animasi, serta interaktivitas. Penelitian menggunakan metode analisis literatur tanpa melakukan survei atau eksperimen langsung. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan multimedia dapat meningkatkan retensi informasi, mempercepat pemahaman konsep kompleks, serta mendukung gaya belajar yang beragam. Namun, tantangan seperti beban kognitif, kualitas desain media, dan keterbatasan aksesibilitas perlu dikelola agar penerapan multimedia lebih efektif.

References

  1. M. Alenezi, "Digital Learning and Digital Institution in Higher Education," Education Sciences, vol. 13, no. 2, p. 88, 2023.
  2. N. S. Solli and S. R. U. A. Sompie, "Aplikasi Web UPT Bimbingan Dan Konseling Universitas Sam Ratulangi," Jurnal Teknik Informatika, vol. 16, no. 4, pp. 535-546, 2021.
  3. B. Çeken and N. Taşkın, "Multimedia learning principles in different learning environments: a systematic review," Smart Learning Environments, vol. 9, no. 1, p. 19, 2022.
  4. A. Yusupa, B. J. D. Sitompul, and J. R. Robot, "Pengembangan Aplikasi Sosialisasi Kode Etik Hubungan Antara Mahasiswa Dengan Dosen (Pasal 8) Universitas Sam Ratulangi Berbasis Android," Jurnal Lentera, vol. 2, pp. 10-15.
  5. B. H. M. Siwu, S. D. E. Paturusi, and S. R. U. A. Sompie, "Perancangan UI/UX Aplikasi Mobile Perpustakaan Digital di Universitas Sam Ratulangi Menggunakan Metode User Centered Design," Jurnal Teknik Informatika, vol. 19, no. 3, pp. 201 210, 2024.
  6. N. W. Wardani, W. Kusumaningsih, and S. Kusniati, “Analisis Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar,” JIEPP, vol. 4, no. 1, pp. 134–140, 2024, doi: 10.54371/jiepp.v4i1.389.
  7. Putri, R. A., “Pengaruh Teknologi dalam Perubahan Pembelajaran di Era Digital,” Journal of Computers and Digital Business, vol. 2, no. 3, pp. 105–111, Sep. 2023. doi: 10.56427/jcbd.v2i3.233.
  8. A. Sakti, “Meningkatkan Pembelajaran Melalui Teknologi Digital,” JUPRIT, vol. 2, no. 2, pp. 212–219, 2023, doi: 10.55606/juprit.v2i2.2025.
  9. A. Yusri and Z. Diyan, “Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran PKN SMA Swasta Darussa’adah,” Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 7, no. 2, pp. 809–820, 2020, doi: 10.32505/ikhtibar.v7i2.618.
  10. N. Ariandini dan R. A. Ramly, “Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa,” Jurnal Kependidikan Media, vol. 12, no. 2, pp. 107–116, Jun. 2023, doi: 10.26618/jkm.v12i2.11943

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >> 

Similar Articles

51-60 of 335

You may also start an advanced similarity search for this article.