BIMBINGAN TEKNIS PEMASARAN PRODUK MELALUI VIDEO MARKETING DI PLATFORM TIKTOK DAN INSTAGRAM PADA SISWA/I SMK NURUL HUDA BAROS
Keywords:
Pemasaran, Digital, VideoAbstract
ABSTRAK
Perkembangan teknologi digital membutuhkan keterampilan pemasaran modern yang berbasis media sosial, terutama melalui platform TikTok dan Instagram yang didominasi oleh konten video. Namun, siswa di SMK Nurul Huda Baros masih menghadapi keterbatasan dalam memanfaatkan kedua platform tersebut sebagai sarana pemasaran produk yang efektif. Kegiatan pelayanan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam pemasaran video melalui pelatihan teknis, bantuan pembuatan konten, dan bimbingan strategi pemasaran digital. Metode implementasi meliputi sosialisasi, workshop pembuatan konten video, simulasi pemasaran produk, dan evaluasi berdasarkan hasil konten dan kinerja media sosial. Tujuan program ini meliputi peningkatan kemampuan siswa dalam menciptakan konten video kreatif, pemahaman strategi pemasaran digital yang etis, dan pengelolaan kampanye pemasaran menggunakan fitur analitik TikTok dan Instagram. Diharapkan kegiatan ini dapat mendorong siswa untuk mengembangkan kompetensi digital mereka, memperluas jangkauan pemasaran produk, dan meningkatkan daya saing mereka di era ekonomi berbasis teknologi.
Kata Kunci : Pemasaran, Digital, Video
ABSTRACT
The development of digital technology requires modern marketing skills based on social media, especially through the TikTok and Instagram platforms, which are dominated by video content. However, students at SMK Nurul Huda Baros still face limitations in utilizing these two platforms as effective means of marketing products. This community service activity aims to improve students' skills in video marketing through technical training, content creation assistance, and digital marketing strategy guidance. Implementation methods include socialization, video content creation workshops, product marketing simulations, and evaluation based on content results and social media performance. The objectives of this program include improving students' ability to create creative video content, understanding ethical digital marketing strategies, and managing marketing campaigns using TikTok and Instagram analytics features. It is hoped that this activity will encourage students to develop their digital competencies, expand their product marketing reach, and increase their competitiveness in the technology-based economy era.
Keywords : Marketing, Digital, Video
Downloads
References
Ambalegin, Handayani Dhona Nurma, & Lubna Salsabila. (2024). PELATIHAN PENGENALAN AMERICAN ENGLISH DAN BRITISH ENGLISH KEPADA SISWA/I SMA DI KOTA BATAM. 6 No.1.
BPS Kabupaten Serang. (2023). Penduduk Kabupaten Serang - Tabel Statistik. Https://Serangkab.Bps.Go.Id/Id/Statistics-Table/2/MjMwIzI=/Penduduk-Kabupaten-Serang.Html.
Bulele, Y. N., & Wibowo, T. (2020). ANALISIS FENOMENA SOSIAL MEDIA DAN KAUM MILENIAL: STUDI KASUS TIKTOK (Vol. 1). http://journal.uib.ac.id/index.php/cbssit
Datareportal. (2025). Digital 2025: Indonesia — DataReportal – Global Digital Insights. Https://Datareportal.Com/Reports/Digital-2025-Indonesia. https://datareportal.com/reports/digital-2025-indonesia
Nurmalasari, P., & Novianita, R. (2023). Pemanfaatan Instagram SMK Sejahtera Sebagai Media Promosi Sekolah (Vol. 4).
Putra, M. F. J., Hidayat, S., Harahap, F. M. A., Azriel, M., & Herdyawan, T. T. (2025). Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Dan Internet Dalam Meningkatkan Penjualan Di SMKN 3 Kota Tangerang Selatan. Journal of Community Service Synergy, 1(1).
Saputra, D., & Mubasit. (2025). Konten Edukasi sebagai Media Pemasaran dalam Meningkatkan Literasi Konsumen di Era Digital. Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(2), 246–258. https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i2.4036.
Triana, H. (2025). Turnover Intention and Work-life Balance as Predictors of Employee Performance Satisfaction at Springhill Group. ProBisnis: Jurnal Manajemen, 16(2), 191–195. https://doi.org/10.62398/PROBISNIS.V16I2
Triana, H., & Yofi, Y. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Omnitech Global Indonesia. Jurnal Ilmiah Swara Manajemen, 1(2), 113–124. https://doi.org/10.32493/jism.v1i2.25615
Wijaya, M. H. dwi, & Mashud, M. (2020). Konsumsi Media Sosial Bagi Kalangan Pelajar: Studi Pada Hyperrealitas Tik Tok. Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 3(2), 170–191. https://doi.org/10.31538/almada.v3i2.734
Williams, A., Bangun, C. S., & Shino, Y. (2022). The Urgency of Digital Literacy in Indonesia on COVID-19 pandemic. Startupreneur Business Digital (SABDA Journal), 1(2), 183–190. https://doi.org/10.33050/sabda.v1i2.143
Yulyanti, S., Kurniawati, D., Diana, H., & Septian, S. P. (2024). Entrepreneurship Training to Increase Entrepreneurial Interest in Students at Ibnu Taimyah Vocational School Pekanbaru. In ARSY :Aplikasi Riset kepada Masyarakat (Vol. 4, Issue 2). http://journal.al-matani.com/index.php/arsy,Online
