PENGARUH PENGEMBANGAN DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI ERA DIGITAL
Keywords:
Pengembangan Diri, Motivasi Belajar, Era Digital, SosialisasiAbstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi Manajemen konsentrasi Sumber Daya Manusia Universitas Pamulang Kota Serang pada tanggal 27 Oktober 2025 di SMK Al Ma’arif, Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang, dengan tema “Pengaruh Program Pengembangan Diri terhadap Motivasi Belajar Siswa di Era Digital.” Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XII melalui pengenalan dan pemahaman mengenai pentingnya pengembangan diri sebagai bekal menghadapi perkembangan teknologi dan tantangan era digital. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, ceramah interaktif, diskusi, serta latihan penyusunan rencana belajar yang dapat langsung diterapkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengembangan diri, pola pikir positif, kemampuan mengatur waktu, serta pemanfaatan teknologi digital secara bijak untuk mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu siswa lebih siap
Downloads
References
Ariyanto, D. (2021). Strategi pengembangan diri siswa dalam meningkatkan prestasi belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Dewi, S. R. (2020). Motivasi belajar di era digital. Bandung: Alfabeta.
Fitriani, N. (2022). Pengaruh literasi digital terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 11(2), 145–153.
Hidayat, A. (2021). Manajemen waktu sebagai kunci pengembangan diri siswa. Yogyakarta: Andi.
Husna, M. (2020). Hubungan motivasi belajar dengan kemampuan pengembangan diri siswa. Jurnal Psikologi Terapan, 8(1), 33–41.
Iskandar, R. (2023). Peran teknologi digital dalam mendukung pembelajaran siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(3), 210–219.
Kurniawan, B. (2021). Pola pikir positif dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Mahendra, A. (2020). Dampak penggunaan media digital terhadap minat dan motivasi belajar siswa. Jurnal Edukasi Digital, 5(2), 77–86.
Ningsih, T. (2022). Pengembangan diri siswa melalui kegiatan pembelajaran berbasis proyek. Jurnal Inovasi Pendidikan, 9(1), 25–34.
Pratama, R. (2023). Pengembangan diri di kalangan pelajar: Konsep, praktik, dan tantangan. Surabaya: CV. Cendekia Press.
Putri, L. M. (2021). Motivasi belajar siswa sekolah menengah di era digitalisasi. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6(4), 389–397.
Rahman, D. (2022). Literasi digital dan motivasi belajar di kalangan remaja. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 13(2), 102–111.
Sari, W. (2020). Pengaruh lingkungan belajar terhadap pengembangan diri dan motivasi siswa. Malang: UMM Press.
Siregar, H. (2023). Pembentukan karakter dan motivasi belajar melalui pengembangan diri. Jurnal Bimbingan Konseling, 12(1), 55–64.
Yuliani, R. (2021). Pemanfaatan teknologi sebagai sarana pengembangan diri siswa. Jurnal Pendidikan Modern, 3(3), 150–160.
