KOLABORASI BERDAMPAK ANTARA MAHASISWA DAN MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN, KEAGAMAAN, SERTA LINGKUNGAN DI KELURAHAN PERDAMEAN SIGAMBAL LABUHAN BATU
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17405082Keywords:
Kolaborasi, Mahasiswa, Masyarakat, Pendidikan, Keagamaan, LingkunganAbstract
Kolaborasi antara mahasiswa dan masyarakat memiliki peranan penting dalam mewujudkan pembangunan sosial yang berkelanjutan. Sinergi ini menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan secara nyata sekaligus membantu masyarakat dalam memecahkan berbagai permasalahan di bidang pendidikan, keagamaan, dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kolaborasi antara mahasiswa dan masyarakat di Kelurahan Perdamean Sigambal, Labuhan Batu, serta menganalisis dampak dan faktor yang memengaruhinya.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari mahasiswa peserta kegiatan, tokoh masyarakat, guru, dan warga setempat.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi antara mahasiswa dan masyarakat memberikan dampak positif di berbagai bidang. Dalam bidang pendidikan, kegiatan bimbingan belajar dan literasi meningkatkan motivasi serta kesadaran pentingnya pendidikan. Pada bidang keagamaan, kegiatan seperti pengajian dan penyuluhan moral memperkuat nilai spiritual dan kebersamaan warga. Sedangkan pada bidang lingkungan, kegiatan gotong royong, penghijauan, dan pengelolaan sampah menciptakan lingkungan yang lebih bersih, hijau, dan sehat .Secara umum, kolaborasi ini mampu mempererat hubungan sosial antara mahasiswa dan masyarakat serta memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
Downloads
References
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications. https://books.google.com/books?id=ImyXDwAAQBAJ
Sari, G. I. (2024). Strengthening digital literacy in Indonesia: Collaboration, innovation, digital learning in early childhood (DLEC), and sustainability education (SE). ScienceDirect. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2590291124002973 ScienceDirect
Ernasari, E., Simarmata, E. J., & Samosir, R. (2024). Fostering Literacy Culture through 5-Minute Reading Habit: A Community Service Initiative at SD Negeri 034816 Jambu Mbellang. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 2(3), 195–199. https://doi.org/10.31004/jerkin.v2i3.244 Jerkin
Rahayu, S., & Syaifuddin, M. (2024). Management of Community Service and Collaboration in Higher Education. Dinasti International Journal of Management Science, 5(6), 1174–1179. https://doi.org/10.31933/dijms.v5i6.2817 ResearchGate
Tuala, R. P., Yetri, Apriliani, I., Alamsyah, Y. A., & Putra, P. A. (2024). Environmental Management Based on Socio-Religious (Case Study of Student Behaviour in UIN Raden Intan Lampung). E3S Conferences. https://www.e3s-conferences.org/articles/e3sconf/pdf/2024/12/e3sconf_ysssee2024_04027.pdf E3S Conferences
Sari, G. I. (2024). Strengthening digital literacy in Indonesia: Collaboration, innovation, digital learning in early childhood (DLEC), and sustainability education (SE). [Article]. ScienceDirect. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2590291124002973 ScienceDirect
Inovasi Indonesia. (2021, June 17). Community Collaboration and Reading Parks Optimize Learning. Retrieved from https://www.inovasi.or.id/en/community-collaboration-and-reading-parks-optimize-learning/ inovasi.or.id
Harahap, A. M., Nasution, K. R., Adsri, M. T., Aidin, W., & Nurhaliza, N. (2024). Analysis of the Effectiveness of the Community Service Program in the Development of Sumber Padi Village, Batubara Regency. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(1). https://ojs.daarulhuda.or.id/index.php/Socius/article/view/766/0
Iqbal, M. N. M., et al. (2025). Indonesian architecture students’ struggles in experiential community-based education: Logistical and resource constraints. Head Conf. https://headconf.org/wp-content/uploads/pdfs/20225.pdf HEAd'25
Maulana, M. Y., & Bakhrun, A. (2024). The impact of sense of community and civic engagement on the well-being of student executive board members of Politeknik Negeri Bandung. Jurnal Kewarganegaraan, 21(2), 247-264. https://doi.org/10.24114/jk.v21i2.62134 ResearchGate
Naily, N., Farisia, H., Umam, M. H., & Wahyudi, N. (2023). University–Community Engagement within the Indonesian Context: A Case Study of UINSA. In Community Engagement in Higher Education (pp. 13-…). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003285670-9 Taylor & Francis
Rahayu, S., & Syaifuddin, M. (2024). Management of community service and collaboration in higher education. Dinasti International Journal of Management Science, 5(6), 1174-1179. https://doi.org/10.31933/dijms.v5i6 ResearchGate+1
Khafsoh, N. A., & Riani, N. (2024). Implementation of Participatory Action Research (PAR) In Community Service Program. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 237–253. https://doi.org/10.32815/jpm.v5i1.2034
(halaman artikel & PDF tersedia: https://jurnal.stie.asia.ac.id/index.php/jpm/article/view/2034)
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2019). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications. https://us.sagepub.com/en-us/nam/qualitative-data-analysis/book246128
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif untuk Penelitian yang Bersifat Eksploratif, Interaktif, dan Konstruktif. Alfabeta. https://alfabeta.co.id/produk/metode-penelitian-kualitatif-sugiyono
Tang, K. (2024). Climate change education in Indonesia’s formal education: a policy analysis. npj Climate Action, 3, Article 57. https://www.nature.com/articles/s44168-024-00143-z
