DIGITAL EMPOWERMENT: MEMBANGUN JIWA ENTREPRENEUR GENERASI Z MELALUIPELATIHAN CONTENT CREATION DAN PERSONAL BRANDING
Keywords:
Digital Empowerment, Entrepreneur, Generasi Z, Content Creation, Personal BrandingAbstract
Program pengabdian masyarakat dengan tema Digital
Empowerment memberikan dampak positif terhadap peningkatan
kompetensi content creation dan personal branding siswa SMK.
Melalui pendekatan edukatif-partisipatif, siswa memperoleh
pemahaman yang lebih komprehensif mengenai potensi media
digital sebagai instrumen pengembangan diri dan
entrepreneurship. Program ini berhasil meningkatkan kreativitas,
kepercayaan diri, serta kesiapan siswa dalam menghadapi dunia
kerja dan peluang kewirausahaan di era digital. Oleh karena itu,
program serupa diharapkan dapat dikembangkan secara
berkelanjutan dengan jangkauan peserta yang lebih luas dan
metode evaluasi yang lebih terukur.
Downloads
References
Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite. The challenges and
opportunities of social media. Business Horizons, 53(1), 59–68.
https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15th ed.). Pearson Education.
Montoya, P., & Vandehey, T. (2009). The brand called you: Make your business stand out in a
crowded marketplace. McGraw-Hill.
Nasrullah, R. (2017). Literasi digital: Teori dan praktik. Simbiosa Rekatama Media.
Putri, L. P., & Prasetyo, A. (2021). Personal branding generasi muda di media sosial. Jurnal
Komunikasi Digital, 5(2), 45–56. https://doi.org/10.1234/jkd.v5i2.123
Sugiyono. (2020). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suryani, L., & Wibowo, A. (2022). Penguatan creativepreneur melalui media digital. Jurnal
Pengabdian kepada Masyarakat, 6(1), 30–40. https://doi.org/10.5678/jpm.v6i1.456
