STUDI LITERATUR TENTANG ETIKA PENGGUNAAN KECERDASAN BUATAN DALAM PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI
- Authors
-
-
Jonatan Valentino Vidian
Universitas RiauAuthor -
Agro Asmara
Universitas RiauAuthor -
Yolandha Roba Turnip
Universitas RiauAuthor -
Alfiqri Abrains
Universitas RiauAuthor -
Mutiara
Universitas RiauAuthor -
Muhammad Hashif Elsyafa
Universitas RiauAuthor -
Naila Desfi Rahmi
Universitas RiauAuthor -
Hasbi Abdillah Baihaqi
Universitas RiauAuthor -
Regina Lestari Manurung
Universitas RiauAuthor -
Grace Pretty Hulu
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- kecerdasan buatan, etika, pendidikan tinggi, integritas akademik
- Abstract
-
Penggunaan kecerdasan buatan (AI) di perguruan tinggi semakin meluas dan membawa dampak signifikan terhadap proses pembelajaran, penulisan akademik, serta interaksi mahasiswa dengan lingkungan edukatif. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji isu-isu etika yang muncul akibat pemanfaatan AI dalam pendidikan tinggi, menganalisis peran institusi dalam menghadapinya, serta mengidentifikasi prinsip-prinsip etis yang relevan untuk penerapannya. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis buku ilmiah, artikel jurnal, serta berbagai kajian konseptual terkait etika teknologi. Hasil kajian menunjukkan bahwa isu etika yang dominan meliputi akurasi informasi, bias algoritma, privasi data, ketergantungan mahasiswa pada teknologi, dan ancaman terhadap integritas akademik. Selain itu, perguruan tinggi memiliki tanggung jawab strategis dalam memberikan literasi digital, pedoman penggunaan AI, serta membangun budaya akademik yang berorientasi etika. Temuan penelitian menegaskan bahwa kualitas pemanfaatan AI ditentukan oleh kesiapan pengguna, pemahaman etis, dan kebijakan institusi, bukan oleh kecanggihan teknologinya semata. Dengan demikian, artikel ini memberikan landasan konseptual bagi pengembangan praktik penggunaan AI yang bertanggung jawab di perguruan tinggi, sekaligus menekankan pentingnya integritas, transparansi, dan akuntabilitas dalam setiap penerapannya.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Artanto, D. (2025). Penguatan kesadaran etis dalam penggunaan kecerdasan buatan melalui edukasi filsafat pendidikan di lingkungan perguruan tinggi. MUJAHADA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 116–131. https://doi.org/10.54396/mjd.v3i1.2045
B, I., Thamrin, A. N., & Milani, A. (2024). Implementasi etika penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam sistem pendidikan dan analisis pembelajaran di Indonesia. Teknologi Transformasi Digital, 4(1), 714–723. https://doi.org/10.47709/digitech.v4i1.4512
Khalida, R., Rahmandri, A., Magren, S. A. M., & Nurmiati, E. (2025). Etika teknologi informasi dalam dunia pendidikan: Tinjauan literatur atas penggunaan AI dan isu plagiarisme akademik. Jurnal Saintekom: Sains, Teknologi, Komputer dan Manajemen, 15(2), 222–234. https://doi.org/10.33020/saintekom.v15i2.928
Miolo, M. I., & Lasanggo, N. B. (2025). Pemanfaatan artificial intelligence (AI) dalam penyusunan karya ilmiah. Eureka Media Aksara.
Rahmawati, A., Amirah, S., & Wijaya, N. (2025). Integrasi kecerdasan buatan dalam pendidikan tinggi Indonesia: Peluang, tantangan, dan kerangka implementasi. Jurnal Teknologi Sistem Informasi, 6(1), 114–126. https://doi.org/10.35957/jtsi.v6i1.11329
Rochim, A. A. (2024). Kecerdasan buatan: Risiko, tantangan dan penggunaan bijak pada dunia pendidikan. Antroposen: Journal of Social Studies and Humaniora, 3(1), 13–25. https://pdfs.semanticscholar.org/c05d/b793771a493c99beb0bea7b80c3c74892490.pdf
Samudra, Y., Susanto, R., & Prasetyo, T. (2025). Kecerdasan buatan: Teori dan paradigma. Eureka Media Aksara.
Sihaloho, F. A. S., & Napitupulu, Z. (2024). Penggunaan kecerdasan buatan dalam pendidikan di Indonesia: Tinjauan pustaka. REKOGNISI: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 9(1), 13–20. https://jurnal.unusu.ac.id/index.php/rekognisi/article/view/167
Ulimaz, A., Cahyono, D., Dhaniswara, E., Arifudin, O., & Rukiyanto, B. A. (2024). Analisis dampak kolaborasi pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dan kecerdasan manusia terhadap dunia pendidikan di Indonesia. Inovatif: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 4(3), 9312–9319. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/11544
Zakiyah, N. U., Ameera, V., Ritonga, A. E., Aisah, N., Lingga, S. A., & Akmalia, R. (2024). Penggunaan AI dalam dunia pendidikan. Mahira, 4(1), 1–16. https://doi.org/10.55380/mahira.v4i1.797
- Downloads
- Published
- 2025-11-21
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Suci Arwindi, Septy Nurfadhillah, Annisa Salsabila, Nadya Marchani, Syilla Syakilla, ASSESMENT MEMBACA PERMULAAN KELAS TINGGI PADA SISWA DISLEKSIA DI SDN KEDAUNG WETAN 7 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fatma Zahro’ul Afifah, Ines Paradina, INOVASI PENDIDIKAN: STUDI KUALITATIF PENERAPAN KOKURIKULER DALAM KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alif Anakhi Nursalam, Muhammad Syarif Muda Hasibuan, Khairul anhar, تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمعهد دار الحديث ليما بولوه كوتا سومطرا الغربية , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lukman Hakim , Ade Muhammad Ritonga, Ahmad Zaky, دور مركز اللغة في الإنجازات اللغوية لدى الطلاب بمعهد التبيان ديلي سردانج (دراسة وصفية تحليلية) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ratih Andriani Khasanah, Rima Nurunnisa, Siti Rahap Rahmawati, Rafi Ahdiat Dwiputra, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Galuh Dita Agnesia Pratama, Sri Marmoah, ANALISIS MODEL HANNAFIN & PECK DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Azzam, Muhammad Syarif Muda Hasibuan, Khairul Anhar, دور المعلم في ترقية قدرة الطلاب في مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الثاني "ب" من المرحلة المتوسطة بمدرسة محمدية بوردينج سكول بيرون أتشيه , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aulia Hikma Ratri, Farah Diba, Rokimin, PENGARUH PENERAPAN SISTEM POIN DAN PERAN PENGURUS ORGANISASI TERHADAP DISIPLIN SANTRIWATI DI MTS DARUNNAJAH JAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Fatma Sari, Sri Marmoah, ANALISIS TAHAP IMPLEMENTASI MODEL ADDIE DALAM INOVASI MEDIA DIGITAL DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Raihan, Syahmidi, PERAN KEPEMIMPINAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI DI SUB KEUANGAN DAN ASET DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



