DAMPAK TERLALU BANYAK CURHAT KE CHARACTER.AI: ANTARA TERAPI VIRTUAL DAN KETERGANTUNGAN EMOSIONAL
- Authors
-
-
Christian Bona Tua Sihotang
Universitas RiauAuthor -
Zahwah Alya Putri
Universitas RiauAuthor -
Rani Purba
Universitas RiauAuthor -
Rafael Butarbutar
Universitas RiauAuthor -
Nathaniel Ronosky
Universitas RiauAuthor -
Irma febrina
Universitas RiauAuthor -
Fhadil Habib Nur
Universitas RiauAuthor -
Fahrel Alfahrezi
Universitas RiauAuthor -
Duta Islami Ridwan
Universitas RiauAuthor -
Divo jelianda faii
Universitas RiauAuthor -
Ere Mardella Arbiani
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- Character.AI, Curhat, Ketergantungan Emosional, Terapi Virtual, Kesehatan Mental Digital
- Abstract
-
Artikel ini adalah untuk menganalisis dan mengidentifikasi beberapa risiko psikologis yang ada pada C.AI (Character AI). C.AI adalah chatbot LLM yang didirikan pada 2022 yang diisi oleh Noam Shazeer dan Daniel De Freitas. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana pengguna C.AI ini merasakan dan menyeimbangkan risiko dan manfaat dukungan emosional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus berganda. Penelitian ini dilakukan dengan cara menginterview 15 responden yang diidentifikasi sebagai pengguna C.AI secara intensif (dapat menggunakan C.AI lebih dari 10 jam dalam seminggu) dan ditambah dengan analisis cerita di forum online. Hasil dari penggunaan C.AI menunjukkan adanya dua dampak yang signifikan yaitu dampak positif dan negatif. Dampak positif meliputi virtual therapy, di mana C.AI menyediakan ruang aman untuk mengekspresikan emosi tanpa penilaian, dan berbagai dampak negatif, di mana secara emosional, pengguna virtual therapy lebih terhubung dengan AI daripada manusia. Penelitian ini mengungkap kesimpulan dan menekankan beberapa fungsi yang dapat dilakukan AI untuk memberikan dukungan emosional dari jarak jauh dengan risiko adaptasi pada interaksi manusia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Chen, X., & Lee, W. (2023). Digital empathy: The therapeutic potential and ethical boundaries of large language model chatbots. Journal of Applied Digital Psychology, 15(3), 15-49.
Elias, R., & Chen, X. (2024). The allure of algorithmic intimacy: Parasocial relationships in the age of generative AI. Media and Communication Review, 12(1), 102-115.
Haryono, S. (2024). Dampak hubungan parasosial terhadap keterampilan sosial remaja di platform digital. Jurnal Psikologi Sosial dan Media, 7(2), 70-90.
Jones, B. R. (2024). Compulsive over-sharing: Defining emotional dependency in AI chatbot users. International Journal of Digital Mental Health, 18(1), 50-65.
Lee, W. (2023). AI as a scaffolding tool: Exploring the therapeutic applications of chatbot availability. Technology and Behavioral Health, 10(4), 20-35.
Smith, J. A. (2024). The 24/7 listener: Motivation for using character AI for emotional disclosure. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 27(1), 35-48.
Smith, J. A., & Jones, B. R. (2023). When comfort becomes compulsion: Analyzing compulsive chatbot usage among youth. Journal of Applied Digital Psychology, 14(2), 138-155.
Sutarto, P. (2013). Metodologi penelitian dan teknik penulisan ilmiah. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Wihartono, M. (2023). Analisis validasi emosional pada interaksi chatbot dan dampaknya terhadap proses kognitif pengguna. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Baru, 11(3), 85-99.
- Downloads
- Published
- 2025-12-01
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Syavira Caesareannisa Zainal, Elisya Mahdalena Sinabutar, Chrestella Puspitasari, Michael Hermawan, Sintia Adina Putri, Ere Mardella Arbiani, DAMPAK PENGGUNAAN ARTIFICAL INTELLIGENCE (AI) TERHADAP POLA ANALISIS DAN CARA BELAJAR MAHASISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yona Anisa Jeffery, Siti Hawa Aisyah, Nova Wijayanti, Nashwa Adia Fayyaza, Nadya Zahwa, Mona Fiana, Kumala Farrijatul Husna, Durriyah Rafa Balqis, Bintang Nurliya Salsabila Harrizal, Aghni Khairina, Afifah Dzatil Izzah, Ere Mardella Arbiani, KOMUNIKASI KELUARGA DAN KECERDASAN EMOSIONAL GENERASI Z DI ERA DIGITAL: SUATU TINJAUAN PUSTAKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- T. Sifa Ashilah Norfa, Syifa Putri Khalila, Agusri Amelia, Vania Avissa Yuwanda , Ere Mardella Arbiani, TRANSFORMASI DIGITAL DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adita Tri Cahyani, Amaliah, Azzura Nabila, Shafia Femiana Putri, Vella Attaqi, Ere Mardella Arbiani, PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ibnu Adzani Iskandar, Mohamed Ibrahim Najaf, Vyno Firanda, Muhammad Atar, Hanif Ar Rasyid, Rifka Nurcahaya, Muhammad Zharfan Rizwana Md, Fernando Morientes Barus, Samuel Yudha Harianja, Zeolony Lilitania Rinaldi, Natalie Christie Tambun, Salsabila, Panji Al Akhbar Winata , Renata Siregar, Ere Mardella Arbiani, ANTARA KUASA DAN KESOPANAN: MENIMBANG KRISIS ETIKA DALAM KOMUNIKASI PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aissyah Juliani, Tiara Nur Rahma, Rabila Maulina, Khalisa Khansa, Hilwa Syakira, Hawa Alfirial, Hadifa Inda Zahra, Ere Mardella Arbiani, Dwitya Raidatul Jannah, Dhuha Rahmatillah, Azka Aulia Rahmi, Unaishah, PERAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marsya Indra, Nabila Putri Sakinah, Zulvany Sherilia Rahmania, Finaly Permata Fahrik, Amanda Bunga Lestari, Aura Zahirah, Veyzico Meyvalre K, Gian Dini Aulia, Yustina Rosario Br Tompul, Naufal Al Farros, Keisha Andihni, Tiara Ayu, Rafiq Arief Pratama, Ere Mardella Arbiani, ANALISIS KONSEPTUAL KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elisa Sherlyna, Zalikha Alidya Yahya, Tiara Tiara, Queen Kaescha Salsabilla, Nazala Apna Qisty, Nayla Dwi Anjani, Muhammad Fadliansyah, Gali Sugiarta, Farra Chesa Bernadeth Adventya, Ere Mardella Arbiani, PERAN KELUARGA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ere Mardella Arbiani, Mian Debora Nainggolan, M. Adzka Gina Rifai, Panca Wulan Sari, Raffif Maulana, DAMPAK KOMUNIKASI DIGITAL TERHADAP PENDIDIKAN ONLINE DI ERA PANDEMI COVID-19 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Afni Natasya, Tanjia Zihni Assabia, Saskia Safitri, Risma Indriani, Flora Harita, Fitri Qurdasih, Febriani, Elza Diana Putri, Domi May Gabena Harahap, Cahya Muthi Nafisah, Alya Padhillah, Ere Mardella Arbiani, SIKAP PENDIDIK DALAM KOMUNIKASI PENDIDIKAN MENURUT BUKU “PANDANGAN ORANG MELAYU TERHADAP ANAK” KARYA TENAS EFFENDY , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Artha Adesti Susilo, Intan Puspita Sari, Fatikhatur Rizki Auliya, Amelia Putri Nazwa, Melinda Gati Puspita, STUDI BIG DATA TERHADAP POLA KONSUMSI KONTEN EDUKASI DIGITAL OLEH GENERASI MILENIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vienona Habibah, Dian Herdiati, Hery Budiawan, Membangun Skill Vokal dan Mindset Self-Efficacy Siswa Melalui Konser di Era Digital , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nikmatul Afiva, M. Reza Pahlepi, Muhammad Abel Pratama, SOSIALISASI PERAN AUDIT DAN HUKUM DALAM ASPEK KEAMANAN INFORMASI DIGITAL BERLAKU PADA SISWA SMPN 1 MUARO JAMBI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yanni Anggraini, Annisa Fitri Handayani, Berlian Tria Amanda Putri, Dinda Filawati, Uswatul Hasni, HUBUNGAN LITERASI DIGITAL ORANG TUA DENGAN TINGKAT PENGAWASAN ANAK USIA DINI DALAM BERMAIN GADGET , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mia Puspita, Namira Septia, Gusmaneli, DESAIN PEMBELAJARAN PAI BERBASIS MEDIA DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuli Purwanti Syam, Ramatun Anggraini, IMPLEMENTASI INOVASI E-LIT DALAM PENGELOLAAN KOLEKSI BERBASIS WEBSITE DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KOTA BONTANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Gina Maharani, Habibatur Rasyidah, Hanifah, Maulidheyna Bayora, PENGUATAN PERAN GURU PAI SEBAGAI AGEN MODERASI BERAGAMA DI ERA DIGITAL: ANALISIS PERAN DAN TANTANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ulfa Yulianti, Marlini Marlini, Gustina Erlianti, GUARDIANS OF DIGITAL KNOWLEDGE: PERAN PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI MAHASISWA DI ERA DIGITAL (STUDI KASUS UNIVERSITAS NEGERI PADANG) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Afiyah, Silvia Agustina, Andika Adidanda Siswoyo, STRATEGI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN PEMANFAATAN MEDIA TEKNOLOGI DIGITAL PADA SISWA KELAS 3 DI SDN KELEYAN 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Thalita Prima Clominda, Vira Aurelia Fanesa, Ansvania Rakha Willadayita, Allisyanina Yustie Salsabilla, Ananda Novi Diana Rizki, Rezki Nurma Fitria, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMAN 15 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



