PENGARUH MOTIVASI KERJA GURU, KEPUASAN KERJA DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA GURU SMA SUNAN GIRI MENGANTI GRESIK
- Authors
-
-
Halimatus Sadiyah
Universitas 17 Agustus 1945Author -
Sri Budi Kasiyati
Universitas 17 Agustus 1945Author
-
- Keywords:
- Work Motivation, Job Satisfaction, Transformational Leadership, Teacher Performance
- Abstract
-
This research aims to analyze the influence of Work Motivation, Job Satisfaction, and Transformational Leadership Style on the Performance of Teachers at Sunan Giri Menganti Gresik High School. The research method employs a quantitative approach with multiple linear regression analysis. The research sample consists of 51 teachers selected through saturated sampling technique using a Likert scale questionnaire instrument. The results indicate that Work Motivation, Job Satisfaction, and Transformational Leadership Style each have a partial, positive, and significant influence on Teacher Performance based on the t-test, and collectively have a significant simultaneous influence based on the F-test. The Adjusted R² value of 0.511 indicates that 51.1% of the variation in teacher performance is explained by these three variables, while the remaining 48.9% is influenced by other factors outside this study. This research concludes that the influence of teacher work motivation, job satisfaction, and transformational leadership style is crucial for optimizing teacher performance.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anoraga, P. (2014). Psikologi Kerja. Jakarta : Rineka Cipta.
Ardiana, T. E. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Akuntansi SMK Di Kota Madiun. Jurnal Akuntansi Dan Pajak, 17(2), 14–23.
Elghawi, A. T. O., Supriyanto, S., Guritno, B., & Samtono, S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru pada Sekolah Menengah Atas Swasta di Semarang. Media Bina Ilmiah, 18(12), 3221–3232. https://doi.org/https://doi.org/10.47443/mbi.v18i12.2502
Farisi, S. (2022). Anteseden Budaya Organisasi dan Kompetensi Terhadap Kinerja Karyawan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 5(2), 190–203. https://doi.org/https://doi.org/10.30596/maneggio.v5i2.10209
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gultom, H. E. (2020). Sistem Penilaian Kinerja, Kompensasi dan Punishment Pengaruhnya Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat. Universitas Komputer Indonesia.
Guterres, L. A., & Supartha, W. G. (2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 5(3), 429–454.
Hasan, M. A. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Dan Inovasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Era Pendidikan 4.0 (Di Lingkup KKM. 01 Ma Kabupaten Grobogan). Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bank BPD JATENG.
Hastuti, R., Purnama, I., Setyawan, O., Novitriansyah, B., & Al Sukri, S. (2025). Pengaruh Kepuasan Kerja, Stres Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Dan Kinerja Guru SMP Negeri Di Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir. LUCRUM: Jurnal Bisnis Terapan, 4(3), 289–301. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/lucrum.v4i3.1958
Juniari, N. K. E., Riana, I. G., & Subudi, M. (2015). Pengaruh Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Sekolah Tinggi Pariwisata Nusa Dua Bali. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 4(11), 823–840.
Mujiati, M. (2017). Faktor Kepuasan Kerja Pegawai Honorer di Kantor Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD). Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 17(1), 47–57. https://doi.org/10.30651/didaktis.v17i1.1556
Mutuami, R. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada PDAM Tirtanadi Cabang Padang Bulan. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Narsih, D. (2017). Pengaruh Kompetensi Dan Kepuasaan Kerja Terhadap Kinerja Guru Smkn 23 Jakarta Utara. Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 94–102. https://doi.org/10.30599/utility.v1i1.67
Ramadhani, A. N. R. (2023). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Guru melalui Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Penajam Paser Utara. MAP (Jurnal Manajemen Dan Administrasi Publik), 6(4), 332–342. https://doi.org/https://doi.org/10.53622/map.v6i4.2547
Siagian, S. P. (2012). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Sutikno, S. (2014). Pemimpin & Kepemimpinan : Tips Praktis Untuk Menjadi Pemimpin Yang Diidolakan. Lombok : Holistica.
Tucunan, R. J. A., Supartha, W. G., & Riana, I. G. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Motivasi Dan Kinerja Karyawan. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 3(9), 533–550.
Uno, H. B. (2016). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara.
Wijayanto, S., Abdullah, G., & Wuryandini, E. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 54–63. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/amp.v9i1.35642
- Downloads
- Published
- 2025-12-23
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Teriska Maura Sakhma Aswadina, ENHANCING HIGH SCHOOL STUDENTS’ WRITING SKILLS USING QUILLBOT AS A GRAMMAR CORRECTION TOOL. , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septi Diah Atiningtyas, CROWDFUNDING SEBAGAI ALTERNATIF PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahratul Fitri Annapis, STUDENT’S PRONOUNCIATION CHALLENGES IN ENGLISH SPEAKING CLASS IN 11TH GRADE HUMANITIES AT SMAN 1 SIKUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dede Pertamana, Salsabila Balqis, DEVELOPING ISLAMIC VALUES-BASED ENGLISH LEARNING MATERIALS FOR ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Silvia Floresia Ndate, Rosanita Tritias Utami, STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SPEAKING ANXIETY WHEN SPEAKING ENGLISH IN FRONT OF THE CLASS AT UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mei Putri Ulul Azmi, Muhammad Nur Kholis, Renata Adelia, Wawan Hermawan, Kusmawati, Muhammad Ilmiawan, Birbara Septian Febrianto, Saifulloh, PERAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BRIGHT QUIZ CHALLENGE: MENYINGKAP SOAL DENGAN SENTER DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN MENDALAM DI SMKN 1 MOJOANYAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marlina, Wardatul Jannah , Rizki Ananda , Muhammad Aldi Yuda Pratama, EFFECTIVENESS OF HOMOGENEOUS GROUPING BASED ON STUDENT CHARACTERISTICS IN THE ENGLISH LEARNING PROCESS IN GRADE 7 AT SMPN 3 SIKUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suci Arwindi, Mawardi Mawardi, Annisa Salsabila, Nadya Marchani, Syilla Syakilla, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DISKUSI PADA MATERI PERKEMBANGANBIAKAN HEWAN MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN KEDAUNG WETAN 7 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuwafa Faurelio Yahya, Taswirul Afkar, Seftia Wulan Ayu Ningrum, Tiwi Widya Lestari, Misbahul Khanif, INTEGRASI AI BOOK CREATOR DALAM PEMBELAJARAN DEEP LEARNING OLEH MAHASISWA PPL UNIM DI SMAN 1 DAWARBLANDONG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Windasari, Lailatul Jannah, Ina Daril Hanna, Arisandi Setyawan, STUDENTS PERCEPTIONS OF COLLABORATIVE READING IN UNDERSTANDING EXPLANATION TEXTS: A QUALITATIVE STUDY IN CLASS XI SENIOR HIGH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



