FILSAFAT ILMU DALAM KAJIAN PENDIDIKAN: APLIKASI DALAM PAI
- Authors
-
-
Masfuroh Masfuroh
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Moch Ikhsan Hoerudin
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Berlian Khanda
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Gina Aulia Nur Agustina
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Cahya Nurul Inayah
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Philosophy of Science, Science and Technology , Role
- Abstract
-
This article aims to determine the role of philosophy of science on the impact of the development of science and technology (IPTEK). Technology and science, which are increasingly pampering humans, are attracting a lot of attention, especially among the millennial generation. Knowledge that develops in tune with the civilization of the times cannot be rejected or temporarily stopped, but this can be responded to wisely. Humans as actors in the development of science and technology need to realize the importance of philosophy to provide realistic and logical limits for developing science so as not to harm humans, nature and the environment. The method used in this article is the library research method. The results of this article reveal that the philosophy of science needs its presence amidst the development of science and technology which is marked by increasingly sharpening scientific specialization. The philosophy of science provides a view for society so that it is not lulled and complacent by the presence of current developments. As members of society, and especially the younger generation, we can take representative and preventive steps to prevent as much as possible the negative impact of technology on life. The conclusion of this article is that the development of science and technology cannot be separated from the philosophy of science. The philosophy of science in the development of science and technology plays a key role in science and scientific testing facilities so that it can share critical and logical thinking regarding the current growth of knowledge and technology.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Atmaja, M. D. 2020. Filsafat ilmu sebagai pembentuk karakteristik pengembangan media pembelajaran matematika. Jurnal Santiaji Pendidikan.
Azizah, W. N dan Dewi, D. A. 2022. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat mempengaruhi gaya anak muda dan etika pancasila pada masyarakat indonesia. Jurnal Kewarganegaraan. 6(1): 1426-1431.
Ibda, H. 2019. Filsafat Umum. Pati: CV. Kataba Group. Industri, R., Tantangan, D. A. N., & Sosial, P. (2018). Revolusi industri 4.0 dan tantangan perubahan sosial. Iptek Journal Of Proceedings Series. 0(5).
Lestari, N. A., Fitrisia, A dan Ofianto. 2022. Keterkaitan filsafat ilmu terhadap ilmu. pengetahuan dan teknologi. Jurnal Pendidikan dan Konseling. 4(6): 4585-4592.
Mulyani, F dan Haliza, N. 2021. Analisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) dalam pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling. 3(1): 101-109.
Prasetyo, B dan Trisyanti, U. 2018. Revolusi industri 4.0 dan tantangan perubahan sosial. IPTEK: Journal of Proceedings Series. Vol 5: 22-28.
Retnosari, P. 2020. Filsafat ilmu sebagai dasar dan arah pengembangan ilmu (Kajian filosofis terhadap perkembangan IPTEK). Jurnal Widyaloka Ikip Widya Darma. 7(1): 109-117. Rizal, A. S. 2014. Filsafat pendidikan islam sebagai landasan membangun sistem pendidikan islami. Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta'lim. 12(1).
Subekti, I., Syukri, A., Badarussyamsi dan Rizki, A. F. 2021. Kontribusi filsafat ilmu dalam penelitian ilmiah dan kehidupan sosial. Jurnal Filsafat Indonesia. 4(3): 229-241. Suhartono, S. 2007. Filsafat Pendidikan. Ar-Ruzz Media. Yogyakarta.
Yuhandri. 2014. Peranan filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dibidang teknologi informasi dan komputer (TIK). Majalah Ilmiah UPI YPTK. 21(1): 72-75.
- Downloads
- Published
- 2026-01-11
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh Maspuroh, Alya Nurul Putri Nugraha, Cahya Nurul Inayah, Neysa Dwi Ivana, PROBLEMATIKA PAI PADA SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Dimas Ridwan Hidayat, Yeyendra, Nurkhairo Hidayati, PERSEPSI SISWA DAN GURU DI SMP NEGERI 9 PEKANBARU TERHADAP MINAT MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN IPA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Raja Tio Duta Pratama, Nurkhairoh Hidayati, Suryanti, PERSEPSI GURU DAN SISWA DI SMP NEGERI 34 PEKANBARU TERHADAP MINAT MEMBACA PADA MATA PELAJARAN IPA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Oriendra Mutiara Naia Putri Marsya, Ernita Vika Aulia, Muhamad Arif Mahdiannur, PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Padhilah Wirda Ningsih, Ismaniar, Lili Dasa Putri, WASPADAI KURANGNYA PERAN AYAH SEBAGAI ROLE MODEL EMOSIONAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitrotul Aini Mustika Hikmah, Rizda Shofa Aziza, PERAN GURU KELAS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANTI PERUNDUNGAN (ANTI BULLYING) DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lisnawati, Yogi Saputra, Muna, Anjaludin, PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN ADMINISTRASI DI MADRASAH ALIYAH DARUNNAJAH 2 CIPINING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Afifah, St. Nurhayati, A STUDY OF LANGUAGE PHILOSOPHY FROM THE PERSPECTIVE OF CLASSICAL AND MODERN STRUCTURALISM: ITS IMPLICATIONS FOR ENGLISH LANGAUGE TEACHING METHODS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marsya Indra, Nabila Putri Sakinah, Zulvany Sherilia Rahmania, Finaly Permata Fahrik, Amanda Bunga Lestari, Aura Zahirah, Veyzico Meyvalre K, Gian Dini Aulia, Yustina Rosario Br Tompul, Naufal Al Farros, Keisha Andihni, Tiara Ayu, Rafiq Arief Pratama, Ere Mardella Arbiani, ANALISIS KONSEPTUAL KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Devita Sari, Shahana Nur Aini Sabila, Fahri Adli Zil Ikram, Hermawan Wahyu Setiadi, ANALISIS STUDI LITERATUR : INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS LITERASI DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arina Sifa Salsabila, Nicky Pasya Padillah, Anbaroh Durotunnasihah, Nova Tri Rahmawati, Ghufroni, ESTETIKA DAN FILOSOFI TARI BARONG DALAM PERSPEKTIF SENI PERTUNJUKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



