KURANGNYA MINAT BELAJAR SISWA DI SD 10 MANDAU

• Aura Detiana Tambunan

  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau

  Author

• Jagat Satrio Damanik

  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau

  Author

• Qhairatunnisa

  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau

  Author

• Yola Natasya Junifar

  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau

  Author

• Dea Mustika

  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Islam Riau

  Author

This article examines the obstacles encountered by educators at the elementary school level in their efforts to boost student motivation for learning. The primary issue under discussion is the low interest shown by children toward the subject matter. This study uncovers several contributing factors, including insufficient parental support in facilitating the learning process at home, economic conditions that impede parental focus on children's education, and the influence of gadgets that shift children's attention away from learning activities. By gaining insight into these elements, the article seeks to offer a more profound perspective on the challenges faced by teachers.

Ananda, D.P., Afiati, E & Nurmala, M.D. (2022). Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Fokus Konseling, 8(2), 42-43.

Anggelia, S. (2025). Analisis Tantangan Guru Sekolah Dasar pada Pembelajaran Abad 21. Jurnal Ilmiah Literasi Ineonesia, 1(2), 6180-6187.

Budikuncoroningsih, S. (2017). Pengaruh Teman Sebaya dan Persepsi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Agresivitas Siswa di Sekolah Dasar Gugus Sugarda. Jurnal Sains Sosial dan Humaniora, 1(2), 85–92.

Diniaty, A. (2017). Dukungan Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami, 3(1), 95-97.

Fadliyana, A., dkk. (2023). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Matematiks. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia is licensed under, 8(2), 120-126.

Gani, A. (2016). Pengaruh Model Pembelajaran dan Persepsi Tentang Matematika Terhadap Minat dan Hasil Matematika Siswa SMP Negeri di Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone. Jurnal Daya Matematis, 3(3), 336-337.

Mesra, P., Kuntarto, E. & Chan, F. (2021). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa di Masa Pandemi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(3), 179.

Pratiwi, N.K. (2015). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Perhatian Orang Tua, dan Minat Belajar Siswa Terhadap Pretasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMK Kesehatan di Kotaa Tangerang. Jurnal Pujangga, 1(2), 91-92.

Putri, B.B.A., dkk. (2019). Analisi Faktor Rendahnya Minat Belajar Siswa Kelas V di SD Negeri Gumiwang. Jurnal Education FKIP UNMA, 5(2), 65-73.

Rahmawati, K. P., Djaja, S., & Suyadi, B. (2018). Pengaruh Minat Belajar Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Prajekan Kabupaten Bondowoso Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 11(2), 61.

Sarlin, M. (2018). Analisis Minat Belajar Siswa Terhadap Perubahan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Di SDN 104Kta Utara Kota Gorontalo. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 1(1), 58-66.

Setiani, F., Wiguna, A & Setiawan, W. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Belajar Anak. Jurnal Pedagogie, 5(2), 113-114.

Wati, A.K, & Muhsin. (2019). Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar, Lingkungan Keluarga, dan Lingkungan Sekolah Terhadap Kesulitan Belajar. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 800-802.

• pdf