Keywords
How to Cite
Abstract
Penelitian ini mengkaji kontribusi Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap pengembangan spiritualitas mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan UNJ angkatan 2025 di era digital. Dengan mengadopsi metode kuantitatif melalui survei kepada 50 responden, studi ini mendalami posisi nilai spiritual sebagai pilar utama pembentuk karakter. Temuan riset mengindikasikan bahwa PAI memiliki fungsi krusial dalam memperkokoh dimensi spiritualitas mahasiswa, yang berperan sebagai penuntun moral dalam menentukan pilihan serta strategi pengelolaan stres akademik. Selain itu, PAI terbukti efektif menjadi kompas etis yang mengarahkan mahasiswa untuk berinteraksi di ruang digital secara bijak dan berintegritas. Riset ini menyimpulkan bahwa PAI mampu menyelaraskan nilai religiusitas dengan dinamika teknologi, menghasilkan lulusan yang mahir secara teknis sekaligus matang secara spiritual.
References
Alimah, S., & Latifah. (2025). Penguatan Spiritualitas Mahasiswa Melalui Program Pendidikan Agama Islam. JIS: Journal Islamic Studies, 3(3), 283.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Dianastiti, Y. (2023). Pendampingan Mahasiswa Kampus Mengajar Dalam Adaptasi Teknologi di SDN 2 Tanggulwelahan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(6), 655–661.
Firmansyah, D., & Dede. (2022). Teknik Pengambilan Sampel Umum dalam Metodologi Penelitian: Literature Review. Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), 1(2), 85–114. https://doi.org/10.55927
Hafidz, R., & Mulyono, M. (2023). Digitalisasi pembelajaran PAI di era Society 5.0. Jurnal Edukasi Islami, 8(1), 12–26.
Putra, D. B., & Firmanto, A. D. (2022). Spiritualitas kaum muda di tengah perkotaan dalam era digital. Missio Ecclesiae, 11(2), 50–62.
Rahayu, P. (2019). Pengaruh era digital terhadap perkembangan bahasa anak. Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 2(1), 47. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v2i2.1423
Siregar, L. (2022a). Integrasi spiritualitas dalam pendidikan tinggi Islam. Jurnal Fikrah Islamiyah, 4(2), 54–69.
Tiara, T. (2022). Kajian Filsafati Terhadap Kemajuan Teknologi Pendidikan Di Indonesia. Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL), 1(1), 171–178.
Zamroni, Z., & Nursalim, M. (2020). Revitalisasi pembelajaran PAI di perguruan tinggi umum. Jurnal Cendekia: Studi Keislaman, 5(3), 77–92.