PENGEMBANGAN KOMPETENSI LEADERSHIP GURU PAI

Abstract

Membangun kompetensi kepemimpinan (leadership) yang kuat pada guru Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan kunci untuk pendidikan yang lebih baik, khususnya dalam membentuk karakter siswa dan aspek spiritual peserta didik. Guru PAI tidak hanya berperan sebagai pendidik, tetapi juga sebagai pemimpin dan  teladan, menjadikan kelas sebagai tempat yang baik untuk belajar dan mendorong siswa menjadi orang yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana guru-guru PAI meningkatkan keterampilan kepemimpinan mereka melalui sekolah, pelatihan dan pengalaman kerja nyata, serta mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan metode analisis literatur terhadap artikel-artikel terkait kepemimpinan, keterampilan mengajar dan bagaimana hal-hal tersebut terintegrasi dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kepemimpinan guru berkorelasi dengan kemampuan  komunikasi yang lebih baik, keyakinan yang lebih kuat, keterampilan pengelolaan kelas yang unggul dan kolaborasi yang efektif dengan pihak lain. Dengan demikian, penguatan keterampilan kepemimpinan ini sangat penting untuk mencapai tujuan utama pendidikan Islam, yaitu menciptakan peserta didik yang berilmu, berakhlak mulia dan berkepribadian kuat.