Articles
Vol. 10 No. 6 (2025): Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi, ISSN 3025-1311
SISTEM REKOMENDASI CARA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN BERBAGAI MEDIA
STMIK Borneo Internasional
STMIK Borneo Internasional
-
Submitted
-
November 19, 2025
-
Published
-
2025-11-19
Abstract
Kata motivasi itu berasal dari kata “Motif” yang berarti alasan seseorang untuk melakukan sesuatu atau sebuah kekuatan yang menyebabkan seseorang bergerak melakukan suatu kegiatan. Motivasi Belajar adalah sebuah dorongan untuk siswa agar mempunyai keinginan untuk belajar, motivasi belajar itu bisa terjadi karena adanya dorongan internal dan eksternal yang menimbulkan kegiatan belajar, serta mengarahkan siswa untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
Motivasi belajar merupakan faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran. Dalam era digital saat ini, penggunaan berbagai media pembelajaran menjadi salah satu strategi efektif untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cara meningkatkan motivasi belajar pada siswa melalui pemanfaatan berbagai media, seperti media visual, audio, audiovisual, serta media berbasis teknologi digital.
Selain itu, penggunaan media digital seperti video pembelajaran, aplikasi edukatif, dan platform e-learning memberikan pengaruh positif terhadap motivasi intrinsik maupun ekstrinsik siswa. Dengan demikian, guru dan pendidik diharapkan dapat mengintegrasikan berbagai media secara kreatif dan kontekstual untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif dan efisien.
References
- Wijayanti, N, R. Dan Isnawati.2023. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Interaktif pada Materi Sistem Saraf Manusia untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA. Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi. 12(2), 298-310
- Renata, Z. Oktavia, I. Irawan, D. Rohmaturobbi, N, A. Pebrianto, A. Nurhidayati, L. dan Anggia, P, I. 2024, Efektivitas penggunaan Media Games Edukasi Berbasis Teknologi: Wordwall terhadap Motivasi Belajar Siswa. Griya Journal of Mathematics Education and Application. 4(4), 2776-1258
- Prayudhi, R, B. Auliasari, K. dan Rudhistiar, D. 2022, Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Penggunaan Media Pembelajaran Online Menggunakan Metode Analitycal Hierarchy Process (AHP). JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika). 6(1).
- Marsudi. 2016, Penerapan Model Konstruktivistik dengan Mediafile Gambar 3D Untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Hasil Belajar. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. 23(1)
- Widiyanto, A. Prabowo, A, N. Nuryanto. Amarullah, N, I, M. Soni, A. dan Nuruzzaman. 2021, The Effect of E-Learning as One of the Information Technology-Based Learning Media on Student Learning Motivation. International Journal of Informatics and Information System. 4(2), 2579-7069.
- Hartanti, D. 2019, Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Media Pembelajaran Interaktif Game Kahoot Berbasis Hypermedia. PROSIDING SEMINAR NASIONAL: Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0.
- Piantari, E. Muhammad, D, F. dan Prabawa, W, H. 2025, Developing of A Learning Content Recommendation System Using Collaborative Filtering Based on User Rating. Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications. 4(2), 2808-4519.
- Melati, E. Fayola, D, A. Hita, D, A, P. Saputra, A, M, A. Zamzami. dan Ninasari, A. 2023, Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Journal on Education. 6(1), E-ISSN: 2654-5497, P-ISSN: 2655-1365.
- Wuryanti, U. dan Kartowagiran, B. 2016, Pengembangan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Kerja Keras Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter. 6(2).
- Rahman, R. Kondoy, E. dan Hasrin, A. 2020, Penggunaan Aplikasi Quizziz Sebagai Media Pemberian Kuis Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan. 4(3), p-ISSN: 2598-9944 e-ISSN: 2656-6753.