Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi

Articles

Vol. 10 No. 6 (2025): Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi, ISSN 3025-1311

Pengembangan Game Petualangan Matematika Berbasis Unity untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Anak Sekolah Dasar

Submitted
November 28, 2025
Published
2025-11-28

Abstract

Permainan edukatif adalah cara yang baik untuk belajar karena membuat proses belajar menjadi menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan permainan edukatif 2D bernama “Petualangan Matematika” yang membantu siswa meningkatkan keterampilan matematika dasar mereka. Permainan ini berlatar tema petualangan di mana pemain mengendalikan karakter utama yang harus melewati berbagai tantangan untuk mencapai lima titik tujuan. Yang membuat permainan ini unik adalah setiap titik tujuan menyajikan soal matematika yang melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Permainan ini menggunakan sistem level di mana tingkat kesulitan soal matematika meningkat seiring pemain berpindah dari titik tujuan pertama ke kelima, menciptakan pengalaman yang menantang dan menarik. Hasil pengembangan ini adalah protot permainan “Petualangan Matematika”, yang diharapkan dapat meningkatkan minat, motivasi dan kemampuan pemain dalam menyelesaikan soal matematika dasar melalui pengalaman bermain yang menarik.

References

  1. [1] M. Wahid and A. Fauzan, “GAME ONLINE SEBAGAI POLA PERILAKU,” KINESIK, vol. 8, no. 3, 2021, doi: 10.22487/ejk.v8i3.225.
  2. [2] T. Jelita, A. E. L. Takaeb, and E. M. Ndoen, “Hubungan Kecanduan Game Online dengan Pola Tidur Remaja SMA Negeri 1 Kupang Saat Pandemi COVID-19,” SEHATMAS: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, vol. 2, no. 4, 2023, doi: 10.55123/sehatmas.v2i4.2331.
  3. [3] R. M. M. Prasetyo, H. Syaputra, W. Cholil, and S. Sauda, “Rancang Dan Bangun Game Edukasi Anak-Anak Berbasis Android Dengan Unity Menggunakan Metode Game Development Life Cycle,” Jurnal Nasional Ilmu Komputer, vol. 2, no. 2, 2021, doi: 10.47747/jurnalnik.v2i2.526.
  4. [4] B. T. D. Irianto, S. Andryana, and A. Gunaryati, “Penerapan Algoritma A-Star Dalam Mencari Jalur Tercepat dan Pergerakan NonPlayer Character Pada Game Petualangan Labirin Tech-Edu,” JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA, vol. 5, no. 3, 2021, doi: 10.30865/mib.v5i3.3094.
  5. [5] M. S. Mubarok, N. Kurniasih, and B. Qomaruzzaman, “Fasilitas Belajar, Teknologi Pendidikan, dan Penerapannya dalam Pembelajaran PAI: Menuju Pendidikan 4,” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 6, no. 11, 2023, doi: 10.54371/jiip.v6i11.3165.
  6. [6] S. Guritno and S. N. Huda, “Tinjauan Literatur : Game Edukasi Petualangan Sebagai Media Pembelajaran Matematika,” Automata, vol. 4(2), 2023.
  7. [7] R. Windawati and H. D. Koeswanti, “Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android untuk Meningkatkan hassil Belajar Siswa di Sekolah Dasar,” Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 2, 2021, doi: 10.31004/basicedu.v5i2.835.
  8. [8] I. Rahmawati, I. Leksono, and H. Harwanto, “Pengembangan Game Petualang untuk Pembelajaran Berhitung,” Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, vol. 5, no. 1, 2020, doi: 10.17977/um039v5i12020p011.
  9. [9] D. A. Kurniawan and Y. Setiawan, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Permainan SOS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 5 SD Negeri Ledok 01 Salatiga,” Jurnal Pendidikan dan Konseling, vol. 4, 2022.
  10. [10] H. Mardhotillah and R. Rakimahwati, “Pengembangan Game Interaktif Berbasis Android untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini,” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 6, no. 2, 2021, doi: 10.31004/obsesi.v6i2.1361.
  11. [11] K. dan A. P. Badan Standar, Panduan Mata Pelajaran Matematika. Jakarta: Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia, 2025.
  12. [12] D. F. S. Putri, “Konsep Perkembangan Kognitif Anak Usia Sekolah Dasar Dalam Implementasi Pembelajaran Menurut Teori Jean Piaget (Telaah Buku Teori perkembangan Kognitif Jean Piaget),” (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG), 2022.
  13. [13] D. Rahmawati and Y. M. Hidayati, “Pengaruh Multimedia Berbasis Website Pada Pembelajaran Matematika Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar,” Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 6, no. 3, 2022, doi: 10.31004/cendekia.v6i3.1465.

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

11-20 of 305

You may also start an advanced similarity search for this article.