PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP PENGGUNAAN SHOPEE PAYLATER PADA MAHASISWA UNIVERSITAS PAMULANG

Abstract

Pesatnya perkembangan layanan buy now pay later (PayLater) telah mendorong peningkatan penggunaan kredit digital di kalangan mahasiswa, salah satunya melalui Shopee PayLater. Kemudahan akses layanan ini berpotensi menimbulkan risiko keuangan apabila tidak diimbangi dengan literasi keuangan yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi keuangan mahasiswa Universitas Pamulang, tingkat penggunaan Shopee PayLater, serta menguji pengaruh literasi keuangan terhadap penggunaan Shopee PayLater. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 40 mahasiswa Universitas Pamulang pengguna Shopee PayLater dengan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan program SPSS melalui statistik deskriptif, uji kualitas data, uji normalitas, analisis regresi linier sederhana, uji t, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki hubungan negatif namun tidak berpengaruh signifikan terhadap penggunaan Shopee PayLater pada mahasiswa Universitas Pamulang. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan Shopee PayLater tidak sepenuhnya ditentukan oleh tingkat literasi keuangan, melainkan dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan edukasi keuangan bagi mahasiswa terkait penggunaan layanan keuangan digital secara bertanggung jawab.