Kesuksesan akademik mahasiswa tidak terlepas dari berbagai faktor yang berhubungan dengan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kehadiran mahasiswa dan waktu persiapan belajar terhadap Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) menggunakan metode regresi linear berganda. Penelitian ini termasuk dalam bidang Pendidikan dengan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang telah diolah dan dianalisis. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kehadiran mahasiswa dan waktu belajar, sedangkat variable terikatnya adalah IPK mahasiswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua variabel bebas tersebut berpengaruh secara signifikan terhadap IPK mahasiswa. Model regresi yang dihasilkan telah memenuhi asumsi klasik, sehingga layak digunakan untuk analisis lebih lanjut.
You may also start an advanced similarity search for this article.