PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN DIGITAL BANKING TERHADAP FINANCIAL WELL - BEING MELALUI PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN SEBAGAI INTERVENING (STUDI PADA GENERASI Z DISURABAYA)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan digital banking terhadap financial well-being dengan perilaku pengelolaan keuangan sebagai variabel intervening pada Generasi Z di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory research. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden Generasi Z yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert 1–5 berdasarkan indikator teoritis dari masing-masing variabel. Analisis dilakukan dengan metode Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM–PLS) menggunakan aplikasi SmartPLS. Evaluasi model mencakup uji validitas konvergen, validitas diskriminan, reliabilitas konstruk, serta pengujian model struktural melalui analisis koefisien jalur, nilai t-statistic, p-value, dan nilai R². Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan digital banking berpengaruh signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Literasi keuangan berpengaruh langsung terhadap financial well-being, sedangkan digital banking tidak berpengaruh langsung. Perilaku pengelolaan keuangan berperan sebagai mediator signifikan yang menghubungkan literasi keuangan dan digital banking dengan financial well-being.