SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PENERAPAN TEORI BOUNDED RATIONALITY PADA KEPUTUSAN MAHASISWA UNTUK MENGELOLA WAKTU ANTARA KULIAH DAN KERJA PARUH WAKTU

Abstract

Tren mahasiswa yang menjalani pekerjaan paruh waktu semakin meningkat di berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Fenomena ini mencerminkan perubahan pola pikir mahasiswa yang tidak hanya berfokus pada kegiatan akademik, tetapi juga berupaya memperoleh pengalaman kerja serta kemandirian finansial sejak dini. Namun, menjalankan dua tanggung jawab sekaligus kerap menimbulkan tantangan, terutama dalam hal pengelolaan waktu, tekanan psikologis, dan penurunan kinerja akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana Teori Bounded Rationality diterapkan dalam proses pengambilan keputusan mahasiswa dalam mengatur waktu antara kuliah dan pekerjaan paruh waktu. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah berbagai sumber ilmiah, baik nasional maupun internasional, yang relevan dengan topik penelitian. Hasil telaah menunjukkan bahwa mahasiswa pekerja paruh waktu sering dihadapkan pada keterbatasan informasi, waktu, dan kemampuan kognitif ketika menentukan prioritas aktivitasnya. Dalam menghadapi keterbatasan tersebut, mereka cenderung menggunakan strategi satisficing (memilih alternatif yang cukup memadai) serta heuristik (strategi berpikir sederhana) untuk mencapai keseimbangan antara studi dan pekerjaan. Temuan ini menegaskan bahwa kemampuan manajemen waktu memiliki peran penting dalam menjaga stabilitas prestasi akademik serta mengurangi dampak negatif dari pekerjaan paruh waktu. Oleh karena itu, penerapan Teori Bounded Rationality memberikan kerangka teoretis yang relevan untuk memahami cara mahasiswa mengambil keputusan yang realistis dan efektif di tengah keterbatasan yang mereka hadapi.