PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SDIT IBADURROHMAN TASIKMALAYA MELALUI MOTIVASI KERJA
Published 2025-10-21
Keywords
- Work Environment, Work Motivation, Teacher Performance, Path Analysis,
- Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja, Kinerja Guru, Analisis Jalur
How to Cite
Abstract
Abstract
This study aimed to analyze the effect of the work environment on teacher performance through work motivation at SDIT Ibadurrohman Tasikmalaya. A quantitative research approach with path analysis was employed, involving a total sample of 40 teachers. Data were collected using a questionnaire that had been tested for validity and reliability. The data analysis procedures included the classical assumption test, path analysis, and the Sobel test to examine the mediating effect of work motivation.
The findings indicated that the work environment had a significant effect on work motivation, work motivation significantly affected teacher performance, and the work environment had a direct influence on teacher performance. Moreover, it was found that the work environment also indirectly influenced teacher performance through work motivation, and this indirect effect was statistically significant. Based on these findings, it can be concluded that work motivation acts as a mediating variable in the relationship between the work environment and teacher performance. This study suggests that schools should continuously improve the quality of their work environment to enhance teacher motivation and performance effectively.
Keywords: Work Environment, Work Motivation, Teacher Performance, Path Analysis
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja di SDIT Ibadurrohman Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis jalur (path analysis). Sampel penelitian mencakup seluruh 40 guru di SDIT Ibadurrohman Tasikmalaya. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji tingkat validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji asumsi klasik, analisis jalur, dan uji Sobel untuk menguji pengaruh mediasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja; (2) motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru; (3) lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru; dan (4) lingkungan kerja juga berpengaruh tidak langsung terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja, dengan pengaruh yang terbukti signifikan.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja berperan sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara lingkungan kerja dan kinerja guru. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pihak sekolah untuk terus meningkatkan kualitas lingkungan kerja guna mendorong motivasi dan kinerja guru secara optimal.
Kata Kunci: Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja, Kinerja Guru, Analisis Jalur
Downloads
References
- 1. Anastasya, D dan Rosalina, S.S. (2022). “ Lingkungan Kerja Work From Home Selama Pandemi Covid-19:Apakah Berdampak Pada Kinerja Karyawan”. Jurnal Manjemen, 12 (1), 56-83.
- 2. Andini (2024). “Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Loyalitas Karyawan melalui Kepusan Kerja”. Skripsi. Universitas Perjuangan Tasikmalaya. Tidak dipublikasikan.
- 3. Arifa, S. N dan Muhsin. (2018). “Pengaruh Kedisiplinan, Kepemimpinan dan lingkungan Kerja terhadap Kinerja Melalui Motivasi Kerja”. Jurnal Manjemen Indonesia, Vol 7, No 2.
- 4. Asterina F dan Sukoco. (2019).“ Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru”. Jurnal Akuntanbilitas Manajemen Pendidikan. Volume 7, No 2.
- 5. Asnora, F.H. (2024). “Penerapan Fungsi Manjemen Sumber Daya Manusia dalam Pengelolaan perusahaan”. OPTIMAL: Jurnal Ekonomi dan Manjemen. Vol.4, No.3,hal 66-75.
- 6. Basori, dan Prahyawan. (2017). “Pengaruh Kompetensi Karyawan Dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan melalui Motivasi Kerja sebagai Variabel Intervening”. Jurnal riset Bisnis dan Manjemen Tirtayasa, Vol 1, No 2.
- 7. Caksana, N. P. (2019). “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepakla sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru dengan Motivasi Kerja sebagai Variabel intervening pada SMAN 1 Tulungagung”. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan Penataran, Vol 4, No 1.
- 8. Darmadi. (2020). “Pengaruh Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Indomaret cabang kelapa Dua Gading Serpong Kabupaten Tangerang. Jurnal Ilmiah MAnjemen Forkamma. Univeritas Pamulang.
- 9. Ewirawan. (2023). “Bab III Metode Penelitian”. Repository.stei.ac.id.
- 10. Enny, M. (2019). “Manajemen Sumber Daya Manusia”. Ubhara Surabaya .Manjemen Press 1, 1-153.
- 11. Fachrezi, H dan Khair, H. (2020). “Pengaruh Komunikasi, Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Angkasa Pura II (Persero) Kantor Cabang Kualanamu”. Maneggio. Jurnal Ilmiah Magister Manjemen.E-ISSN 2632-2634
- 12. Fajar, F. (2022). “Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 24 Kota Jambi”. Skripsi. Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Batanghari Jambi. Dipublikasikan.
- 13. Ghozali. (2018). “Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 25 Edisi 9”. Badan Penerbit Universitas Diponegoro. ISBN:979-704-015-1.
- 14. Hidayat, R. (2024). “Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Organitational Citizenship Behavior (OCB) Di PT Asia Tritunggal Jaya Cihideung”. Skripsi. Univeritas Perjuangan Tasikmalaya. Tidak Dipublikasikan.
- 15. Handoko, H.T. (n.d). “Manajemen Edisi 2”. Yogyakarta Fakultas Ekonomi dan Bisnis UGM.
- 16. Indriani F. (2022). “Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Di Cv. Sri Wijaya Propertirindo Jaya. AKUA: Jurnal Akuntasi dan Keuangan. Vol 1 N0 3. 291-297