PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMAN 2 TASIKMALAYA

Abstract

Abstract

Teacher performance at SMAN 2 Tasikmalaya has declined in recent years. This is thought to be influenced by low work discipline and suboptimal work environment conditions, both physically and socially. Discipline and work environment are believed to have a significant influence on improving teacher performance, so they need to be analyzed further through this study. This study also aims to determine and analyze the description of Work Discipline, Work Environment and Teacher Performance of SMAN 2 Tasikmalaya. The influence of Work Discipline and Work Environment on Teacher Performance simultaneously at SMAN 2 Tasikmalaya. The influence of Work Discipline on Teacher Performance partially at SMAN 2 Tasikmalaya and the influence of Work Environment on Teacher Performance partially at SMAN 2 Tasikmalaya. The method used in this study is a survey with a descriptive approach. With a research sample of 76 Teacher Employees. The data used is primary and secondary data. The analysis tool used in this study is multiple linear regression using the SPSS version 25 support application. The test results show that Work Discipline has a good classification, Work Environment has a good classification, and Teacher Performance has a very good classification. Simultaneously, the variables used in this study, namely Work Discipline and Work Environment, have a significant effect on Teacher Performance at SMAN 2 Tasikmalaya. Partially, there is a significant influence between Work Discipline and Work Environment on Teacher Performance at SMAN 2 Tasikmalaya.

Keywords: Work Discipline, Work Environment, Teacher Performance.

Abstrak

Kinerja guru di SMAN 2 Tasikmalaya mengalami penurunan dalam beberapa tahun terakhir. Hal ini diduga dipengaruhi oleh rendahnya disiplin kerja serta kondisi lingkungan kerja yang belum optimal, baik dari segi fisik maupun sosial. Disiplin dan lingkungan kerja diyakini berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja guru, sehingga perlu dianalisis lebih lanjut melalui penelitian ini. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis  gambaran Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja dan Kinerja Guru SMAN 2 Tasikmalaya. Pengaruh Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru secara simultan di SMAN 2 Tasikmalaya. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru secara parsial pada SMAN 2 Tasikmalaya dan Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru  secara parsial pada SMAN 2 Tasikmalaya. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan sampel penelitian 76 Guru. Data yang di gunakan adalah menggunakan data primer dan sekunder. Alat analisis yang di gunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda dengan menggunakan aplikasi support SPSS versi 25. Hasil pengujian menunjukkan bahwa Disiplin Kerja miliki klasifikasi baik, Linkungan Kerja memiliki klasifikasi baik dan Kinerja Guru memiliki klasifikasi sangat baik, secara simultan menunjukan variabel yang digunakan dalam penelitian yaitu Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru SMAN 2 Tasikmalaya. Secara parsial terdapat pengaruh signifikan Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru SMAN 2 Tasikmalaya.

Kata kunci: Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja, Kinerja Guru